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三好学生主要事迹简写范文5篇

三好同学主要事迹简写范文5篇

我是一名品学兼优的好同学，我学习刻苦，爱好广泛，乐于助人，关怀集体，敬重老师，团结同学，乐观参与学校和班级组织的各种活动，下面是我整理的三好同学主要事迹简写范文，盼望能够关心到大家。

三好同学主要事迹简写范文篇1

小莉同学始终都很优秀，她全面进展，严格地以高标准要求自己，激励自己向高素养人才靠拢，不懈奋斗。现将她的先进事迹概述如下：

一、学习勤奋，成果优异

别看她年纪小却胸怀大志，从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、关心。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，喜爱集体，助人为乐;学习上勤学善思，有独立钻研的精神，年年学业成果都优秀;她喜爱劳动，乐观带领少先队员参与少先队开展的各项有益活动，加强体锻，身体素养好。在成果面前，她从不傲慢，她说，这算不了什么。俗话说：山外有山，人外有人，我还须不断努力，追求更高的标准。

二、热忱乐观、敬重师长

小莉同学从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也始终在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。

对待师长，小莉同学发自内心地敬重与尊敬，是他们赐予了她学问，关心她成长，没有老师的辛勤付出，就没有小莉取得的`众多成果，因此回报老师是她奋斗的一个重要动力。

对待同学，她从来都是尽力关心，以善待人，关心同学解答难题，关怀班级贫困同学并与他们共享学习阅历。她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。只要是班级投票选举，小莉同学都能获得绝大多数选票。四周邻居家小孩也受到过她无私的关心，以她为榜样。

三、善待差生，乐于助人。

她学习仔细，成果优良。但她并没因此而满意，她常说，祖国的将来需要大批的建设者，仅靠个别人的本事是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。于是，她常常与其他班干部一起主动关怀班上学习较差的同学，为了关心后进生解答疑难，她总是非常急躁地讲解，有些问题，她已经讲了三五遍了，可个别差生还是傻乎乎的。对这，某并不灰心，她反复推敲，转变讲法，直到他们听懂为止。

几年来，班上几名差生在她的热忱关心下，各方面都有较大的进步。

乐于助人是她的一大特点。平常，若遇同学的学习用品缺了，她总是第一个关心解决;下雨天，她见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家。她就是这么热忱，这么有爱心，她是少先队员的贴心伴侣。

四、乐观仔细，工作精彩

小莉同学始终担当班级纪律委员工作，她一方面对于学校布置的各项任务乐观仔细地去完成，力求快而好，她所在班级纪律、卫生、班级文化等各方面评比均在班级中名列前茅;另一方面她乐观出谋划策，组织同学参与社会实践活动，熬炼力量，奉献社会。

小莉同学与人为善，乐观自信性格的养成与她温馨和谐的家庭环境密不行分。父母的乐观乐观，互敬互爱，为她的成长制造了一个良好的氛围。父母的爱是她奋斗的最大动力，能回报父母是她最渴望实现的愿望。她从不比吃比穿，不虚荣，独立自强，父母看到她优秀成果时的微笑是对她最大的劝慰。和谐的家庭是她奋斗的良好基础，使她可以无忧地开创自己的将来。

总之，小莉同学洋溢着青春朝气，开朗自信，乐于助人，成果优异，工作精彩，综合素养高，不愧为一名优秀的全面进展的好同学，不愧为一名优秀的21世纪的好少年。

三好同学主要事迹简写范文篇2

我叫小然，今年十三岁了，就读于马鞍上市金瑞学校六班级。我品德高尚，乐于助人，心地和善，礼貌待人。我的学习成果也很优异，心理素养也很好。

在品德上，我从不说脏话，从不和同学打架。心地和善也是我的特点之一。我对老师，家长，同学都是真诚的对待，同学们需要关心时，我会即时劝慰他，关心他。我有一颗和善真诚的心灵。在家里，我听爸爸妈妈的话，有时，我会主动关心爸爸妈妈做一些力所能及的家务活;在学校里，我文明礼貌，敬重老师，关怀同学们;在社会上，我尊老爱幼，比如：在公共汽车上，我会主动把座位让给那些老弱病残的人。我认为这些都是学校生应当做到的。助人为乐为欢乐之本。我会对于学习上有困难的同学伸出救济之手，一起关心他们渡过难关。有一位女同学由于英语单词和课文不会读，我就很愿意的关心她，我们利用课间的时间一起来复习英语。对于学习上的题目不会做时，我会不求回报的关心他，并给他讲解题目;同学之间就多应当相互关心，只有相互关心才会让我们班级变得更温馨，才会更像一个大家庭。在汶川大地震后，我毫不迟疑的把自己的零花钱都捐给了灾区小伴侣。有时，放学后，我走在回家的路上发觉了白色垃圾，我会主动的捡起垃圾放入垃圾箱里。

在学习中，我仔细，我努力。从不在班级里面声张虚势，我从小就养成了虚