文山州文山市第二学区2022-2023学年七年级下学期期中数学试题【带答案】.docx

2022-2023学年云南省文山州文山市第二学区七年级（下）期中数学试卷

一、选择题（本大题共12小题，共36.0分。在每小题列出的选项中，选出符合题目的一项）

1.型口罩能过滤空气中95%的粒径约为m的非油性颗粒．用科学记数法表示是（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】科学记数法的表现形式为的形式，其中，n为整数，确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同，当原数绝对值大于等于10时，n是正数，当原数绝对值小于1时n是负数；由此进行求解即可得到答案．

【详解】解：，

故选D．

【点睛】本题主要考查了科学记数法，解题的关键在于能够熟练掌握科学记数法的定义．

2.如图，下列各组角中，是对顶角一组是（）

A.∠1和∠2 B.∠2和∠3

C.∠2和∠4 D.∠1和∠5

【答案】C

【解析】

【分析】根据对顶角定义，即可求解．

【详解】解：A、∠1和∠2是同位角，故本选项不符合题意；

B、∠2和∠3是邻补角，故本选项不符合题意；

C、∠2和∠4是对顶角，故本选项符合题意；

D、∠1和∠5不是对顶角，故本选项不符合题意；

故选：C．

【点睛】本题主要考查了对顶角的定义，熟练掌握如果一个角的两边分别是另一个角两边的反向延长线，且这两个角有公共顶点，那么这两个角是对顶角是解题的关键．

3.下列运算正确的是（）

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据同底数幂相乘?积的乘方?完全平方公式及平方差公式的知识,分别进行各选项的判断,继而可得出答案．

【详解】A．,故A选项错误,

B．,故B选项错误,

C．,故C选项错误,

D．，故D选项正确．

故选D．

【点睛】此题考查了同底数幂相乘?积的乘方?平方差公式?完全平方公式,解答本题的关键是熟练掌握幂的运算?平方差公式?完全平方公式的运算法则．

4.下列各组线段能组成三角形的是（）

A.，， B.，， C.，， D.，，

【答案】A

【解析】

【分析】直接根据三角形的三边关系定理逐项判断即可得．

【详解】解：A、，能组成三角形，则此项符合题意；

B、，不能组成三角形，则此项不符合题意；

C、，不能组成三角形，则此项不符合题意；

D、，不能组成三角形，则此项不符合题意；

故选：A．

【点睛】本题考查了三角形的三边关系定理，解题的关键是熟练掌握三角形的三边关系定理：三角形的任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边．

5.在圆面积公式中，常量与变量分别是（）

A.常量是π，变量是S，r B.常量是2，变量是S，π，r

C.常量是S，变量是π，r D.常量是r，变量是S，π

【答案】A

【解析】

【分析】在一个变化的过程中，数值发生变化的量称为变量；数值始终不变的量称为常量，由此即可判断．

【详解】解：圆面积公式中，常量π，变量是S，r．

故选：A．

【点睛】本题考查常量与变量，关键是掌握常量与变量的定义．

6.下列算式不能用平方差公式计算的是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据平方差公式即可求出答案．

【详解】解：A、原式，故能用平方差公式，不符合题意；

B、原式不是两个数的和与这两个数的差相乘，故不能用平方差公式，符合题意；

C、原式，故能用平方差公式，不符合题意；

D、原式，故能用平方差公式，不符合题意．

故选：B．

【点睛】本题考查平方差公式，解题的关键是熟练运用平方差公式，本题属于基础题型．

7.若，，，则，，的大小关系是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】先化简各式，然后再进行比较即可解答．

【详解】解：∵，

，

，

∴，

∴，

故选：B．

【点睛】本题考查了负整数指数幂，有理数大小比较，零指数幂，准确熟练地进行计算是解题的关键．

8.如图，，交于，，则的度数为（）

A.54° B.46° C.45° D.44°

【答案】D

【解析】

【分析】根据邻补角的定义可得，再根据两直线平行，同位角相等求解．

【详解】解：∵，，

∴，

∵，

∴．

故选：D．

【点睛】本题考查了平行线的性质和邻补角的定义，正确观察图形，熟练掌握平行线的性质是解题的关键．

9.如图，不能推出的条件是（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据平行线的判定方法，逐项判断即可．

【详解】解：A、，同位角相等，两直线平行，能推出，本选项不符合题意；

B、，同旁内角互补，两直线平行，能推出，本选项不符合题意；

C、，内错角相等，两直线平行，能推出，本选项不符合题意；

D、，不能推出，本选项符合题意；

故选：D．