专题08 应用文写作 - 备战2025年高考英语真题题源解密（新高考通用）（原题版）.docx

专题08应用文写作

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【命题意图】

在第一节应用文邮件写作中，依旧采用了书信格式。考查的主题紧密联系学生的日常学习和生活。通过假定考生李华的身份，要求其向英国朋友Chris分享在公园上的美术课经历。这种设定使得考生能够在较为熟悉和生活化的场景中进行写作，从而降低了写作的心理障碍，使考生能够更加自如地表达个人情感和观点。

1.强化关键能力，考查创新思维，落实五育并举

应用文写作涉及美术作品内容的描述以及体验分享需要考生将直观的视觉感受转化为具体、生动的文字描述，要求学生具备较强的形象思维和丰富的词汇量，能够用准确且富有创意的词汇描绘出作品的特征，使读者仿佛亲眼所见；同时，描述美术作品往往需要一定的艺术理论基础，学生需要能够将这些知识融入描述中，使文章更有深度，同时也能反映出个人的艺术鉴赏能力和文化素养。

2.应用文写作淡化题材和格式，重在应用

从话题来说，本篇应用文写作并非是时尚热点话题，而是与学生生活息息相关的话题，可能对于学生来说给上美术课并不陌生，但是在公园里上美术课还要分享给外国朋友，既符合中学生认知能力，有具有创新性和反押题意识。对于考生来说，需要在有限的时间内写出一篇语言得体、内容适当、词汇高级，句式复杂的佳作实属不易。

【课标链接】

应用文属实用文体，有严格的语境限制，比如确定的时间、地点，确定的对象、范围，确定的行文目的等。因此，应用文写作应力求主旨鲜明，格式正确，语言简练，语气因人因事而异。

书信、电子邮件是常见的应用文写作考查题型，主要包括询问信、致歉信、致谢信、慰问信、投诉信、邀请信、介绍信、求职信等，其次应用文还有：通知、发言稿、便条、日记、通知、调查报告扥。写作时要注意格式正确，包含称呼语（salutation），正文（body），结束语（complimentaryclose），签名（signature）。应用文写作是通过要点提示、图画、表格等限定内容、人称、时态、字数和文体的一种写作类型，而且大多数应用文已经形成了稳定的通用格式和体例，所以考生在写作中所受限制较多，自由发挥的空间不大。在考场答题时，考生应遵循＂准确审题＂、＂遣词造句＂、＂形成篇章＂、＂检查誊写＂的答题步骤。

命题分析

1.写作内容与格式的贴近性

本篇应用文写作任务要求学生以李华的身份给英国朋友Chris写一封邮件，分享在公园上的美术课经历。这种书信格式是学生较为熟悉的，易于上手。邮件内容包括完成的作品和个人感想，这为学生提供了明确的写作方向，并且留有较大的个人发挥空间。这种题型能够有效地引导学生结合自身经历，进行创造性写作。

2.考查学生综合运用语言的能力

通过要求学生描述具体的美术作品和表达个人感想，这道题目考查了学生综合运用语言进行描述和表达观点的能力。学生需要运用适当的词汇和句式，清晰、准确地传达自己的艺术创作和内心感受。同时，邮件的写作形式也要求学生注意书信的格式和礼仪，体现了语言运用的得体性。

3.激发学生的创造力和个性表达

虽然题目给出了基本的写作框架，但学生在描述自己的作品和感想时有很大的自由度。这种开放性的写作任务能够激发学生的创造力，使他们能够从个人视角出发，展现独特的思考和感受。学生可以根据自己的美术课经历，选择合适的细节进行描述，表达真实的感想，这样的写作更具有个性和感染力。

4.贴近学生生活，易于引发共鸣

与一些远离学生生活经验的题目相比，这道应用文写作题目选取了学生可能经历过的美术课作为写作素材，更易于引发学生的共鸣和兴趣。学生在写作时可以自然地联系自己的实际经历，使得写作内容更加真实可信。同时，通过分享个人的艺术体验，学生也能够展示自己的文化素养和审美情趣。

试题精讲

（2024·新高考卷I、卷II应用文写作）

66.假定你是李华，上周五你们班在公园上了一堂美术课。请你给英国朋友Chris写一封邮件分享这次经历，内容包括：

（1）你完成的作品；

（2）你的感想。

注意：

（1）写作词数应为80个左右；

（2）请按如下格式在答题纸的相应位置作答。

DearChris,

I’mwritingtosharewithyouanartclassIhadinaparklastFriday.

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