新探索研究生英语（提高级）视听说教程U3课件.pptx

新探索研究生英语（提高级）视听说教程U3课件by文库LJ佬2024-06-23

CONTENTS师生互动主题讨论演讲展示

01师生互动

教学目标：

提升学生听力及口语表达能力。角色扮演:

提高学生情景模拟对话能力。听力训练:

提高学生英语听力水平。

教学目标角色互动:

学生需扮演不同角色进行对话练习，加强口语表达能力。

听力训练:

学生通过听力练习，提高听力理解能力。

口语表达:

学生逐步提升口语表达流利度，准确度。

互动环节:

增加互动环节，促进师生沟通。

角色扮演角色扮演情景对话:

设定各种情境，要求学生进行即兴对话练习。表达技巧:

引导学生运用恰当的表达方式，增强口语表达的流畅度。情感表达:

培养学生的情感表达能力，使说话更有感染力。

听力训练素材选择:

精选真实情景录音，训练学生听力。

听力理解:

辅助教材提供句子结构较复杂的听力练习，让学生更好理解语境。

讲解重难点:

针对听力中的重难点进行讲解，提高学生听力水平。

02主题讨论

主题讨论话题引入：

启发学生思考，激发讨论兴趣。学术讨论:

培养学生学术交流能力。

话题引入话题引入话题选择:

精选热门话题，引入讨论。思辨能力:

引导学生进行思辨性讨论，培养逻辑思维。参与互动:

鼓励学生积极参与讨论，提升口语表达能力。

文献解读:

指导学生阅读相关文献，展开学术讨论。学术表达:

提升学生学术表达能力，培养批判性思维。学术规范:

引导学生积极参与学术讨论，遵循学术规范。

03演讲展示

演讲展示主题演讲：

提高学生演讲表达能力。团队表现:

培养学生团队合作能力。

主题演讲选题设计:

学生自主选题，进行主题演讲。展示魅力:

引导学生展现自己独特的演讲魅力，吸引观众目光。演讲技巧:

指导学生提升演讲技巧，包括语速、语调等。

团队表现团队合作:

要求学生以小组形式展示演讲，培养团队协作意识。分工合作:

引导学生合理分工，提高团队整体表现。集体评价:

进行集体评价，激励学生团队表现，共同进步。

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