人教部编版小学四年级语文下册同步《语文园地四》分层作业.docx

语文园地四分层作业

作业分类

作业内容

分层要求

基础类

1.换旁组词，我可以。

杆——（）——（）

消——（）——（）

捕——（）——（）

轮——（）——（）

2.选择答案，我拿手。

◎正话反说，贬语褒用，下列选项中真正表现不喜欢的是（）。

A.说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？

B.它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”

C.那蜈蚣甚是吓人，密密麻麻的脚已足够恐怖，加上它的毒性，更让人不寒而栗。

D.鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍候。

3.选词填空，我能行。

①老黄牛②纸老虎 ③地头蛇④铁公鸡 ⑤哈巴狗⑥应声虫

（1）外强中干： 勤勤恳恳： 随声附和：

一毛不拔： 点头哈腰：为非作歹：

（2）班主任经常教育我们，工作学习就要像埋头苦干的,千万不能做懒虫。遇到困难也不要畏惧，因为所有的困难都是。（填序号）

必做题

提升类

4.仿写填空，我能行。

（1）体会冒号的用法，从下列短语中选一个，仿照例句写一写。

例：温柔可亲的小狗

小狗要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

爱美的妹妹着急的弟弟贪吃旳小兔

5.在句子中填上恰当的语气词，想一想表达效果有什么不同。

①说它贪玩，的确是，要不怎么会一天一夜不回家？

②它若是不高兴,无论谁说多少好话，它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！

③它板正的姿势,步态,和别的公鹅攀谈时的腔调，全是海军上将的派头。

6.古诗填空，我自信。

蜂

，

。

采得百花成蜜后，

为谁辛苦为谁甜？

（1）把古诗补充完整。

（2）《蜂》是代诗人创作的一首七言绝句。

（3）诗中体现蜜蜂奉献精神的句子是“，”。这首诗借写蜜蜂，表达了对的赞美和对的讽刺。

必做题

拓展类

背诵古诗：

早梅

[唐]张谓

一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。.

不知近水花先发，疑是经冬雪未销。

选做题

自我评价

今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！

教师评价

参考答案：

基础题

1.换旁组词，我可以。

杆——肝（肝脏）——杆（麦秆）

消——俏（俏丽）——峭（陡峭）

捕——哺（哺育）——浦（黄浦江）

轮——沦（沉沦）——抡（抡拳）

2.选择答案，我拿手。

◎正话反说，贬语褒用，下列选项中真正表现不喜欢的是（C）。

3.选词填空，我能行。

①老黄牛②纸老虎 ③地头蛇④铁公鸡 ⑤哈巴狗⑥应声虫

（1）外强中干：② 勤勤恳恳：① 随声附和：⑥

一毛不拔：④ 点头哈腰：⑤为非作歹：③

（2）班主任经常教育我们，工作学习就要像埋头苦干的①,千万不能做懒虫。遇到困难也不要畏惧，因为所有的困难都是②。（填序号）

提升题

4.仿写填空，我能行。

爱美的妹妹

她要是打扮起来，可比谁都爱美：拿起梳子把头发梳得整整齐齐，穿上漂亮的衣服，在镜子前转好几个圈。

5.在句子中填上恰当的语气词，想一想表达效果有什么不同。

①说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？

②它若是不高兴啊,