桂林市2022-2023学年七年级上学期期末历史试题.docx

桂林市2022～2023学年度上学期期末调研试卷

七年级历史

一、选择题（1～28题，每小题2分，共56分）

1.考古学家在北京人遗址发现了厚厚的灰烬以及烧石、烧骨。这反映出北京人（）

A.能够制作工具 B.有爱美意识 C.开始使用火 D.已经直立行走

2.考古学者在洛阳平原发掘出二里头遗址。这里有宫殿群建筑、大型墓葬和手工业作坊，还有平民生活区和墓葬群，反映了夏朝的阶级分化和等级界限。这说明了解历史的依据是（）

A.考古发现 B.神话传说 C.艺术作品 D.历史文献

3.我国广西、湖南、江西等地都出土了距今10000多年的陶器。陶器发明后，人类不仅可以煮熟食物，而且能储存饮用水。这有利于人类的（）

A.采集狩猎 B.定居生活 C.建造房屋 D.纺织制衣

4.2022年中国祭祀轩辕黄帝大典以“四海同心祭始祖，‘两个先行’启华章”为主题。华夏儿女祭拜黄帝，主要是因为他（）

A.曾经打败炎帝和蚩尤 B.发明了文字，编制了乐谱 C.创造了原始中医药学 D.是中华民族的“人文初祖”

5.“夏桀本是亡国君，夏朝历时四百七。商纣暴虐施酷刑，引来武王正义师。周王无道国人起，西周灭亡在犬戎。”上述歌谣带来的启示是国家治理应该（）

A.实施暴政 B.实行德政 C.关注环境 D.发展军事

6.司母戊鼎采用“泥范铸造法”，包括制模、雕刻、翻制泥范、高温焙烧、浇注液态金属、加工修整等多道工序，用21块陶范铸成，除双耳外鼎身一次成型据此可知商朝青铜器（）

A.铸造工艺高超 B.生产数量众多

C.种类非常丰富 D.用途十分广泛

7.甲骨文使用“象形、会意、形声、指事、转注、假借”等造字方法，展现了中国文字的独特魅力。材料说明甲骨文（）

A.造字方法多种多样 B.是商周时期文字

C.是最早的中国文字 D.记载的内容丰富

8.“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”上述现象反映了周平王统治时（）

A.中央强大 B.经济繁荣 C.王室衰微 D.科技发展

9.战国之后，戎、狄、蛮、夷逐渐与华夏族融合，而不再被视为蛮夷。这说明战国时期（）

A.社会转型完成 B.民族交融加强

C.生产工具革新 D.社会动荡不安

10.都江堰修建后，“（成都平原）水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也。”从中可了解都江堰修建的（）

A.背景 B.过程 C.内容 D.影响

11.《中小学生守则》规定：“孝亲尊师善待人，诚实守信有担当。”这两项守则蕴含的理念是（）

A.无为 B.仁爱 C.非攻 D.法治

12.战国时期，各学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说。学派之间展开激烈的辩论，相互抨击，同时又相互影响，取长补短。这一思想文化的繁荣局面被称为（）

A.百家争鸣 B.诸侯争霸 C.文景之治 D.八王之乱

13.“任战胜之威，蚕食天下，并吞战国，海内为一，功齐三代。”这段话评价人物是（）

A.秦始皇 B.秦二世 C.齐桓公 D.楚庄王

14.“伐无道，诛暴秦”，吹响了反秦起义的号角。这说明反秦起义的主要原因是（）

A.匈奴南下 B.奴隶暴动 C.秦的暴政 D.遇雨误期

15.西汉初期皇帝的马车都配不齐毛色一样的四匹马，到处一片荒凉景象。为此统治者（）

A.推行官府办学 B.全面反击匈奴

C实行重税酷刑 D.实行休养生息

16.观察《西汉初期中央和封国力量对比》图，针对图中反应的情况，汉武帝采取的措施是（）

A.削弱封国力量 B.推崇儒家学说

C.推行盐铁专卖 D.平抑全国物价

17.党中央不断加强党风廉政建设，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。历史上光武帝刘秀“推进不敢腐、不能腐、不想腐”的措施是（）

A.释放奴婢 B.惩处贪官污吏 C.实行三十税一 D.大兴土木

18.下表显示了东汉中后期10个皇帝的即位年龄，与这一现象相关的是（）

皇帝

和帝

殇帝

安帝

顺帝

冲帝

质帝

桓帝

灵帝

少帝

献帝

年龄

10

1

13

11

2

8

15

12

14

9

A.察举制度不断完善 B.王莽篡汉

C.光武中兴 D.外戚宦官交替专权

19.汉武帝为了彻底打败匈奴，决定招募使者联络西部小国大月氏夹击匈奴。他招募到的使者是（）

A.陈胜 B.吴广 C.张骞 D.孙权

20.“商路上交换的最主要的商品来自中国高质量的丝绸。商人、传教士和其他一些旅行者，带着她们的信仰、价值观念和宗教信念来到远方。”与此相关的历史事件是（）

A.修建万里长城 B.实行和