八年级下册语文期末综合模拟测试卷02（人教安徽版）.pdfVIP

八年级下册语文期末综合模拟测试卷（人教安徽版）

[考试时间：150分钟试卷满分：150分（含书写5分）]

一、语文积累与运用（35分）

1．（22-23八年级下·安徽滁州·期末）默写。（10分）

（1）在“古诗词的魅力”主题演讲中，小明借用古诗词表达了自己的观点。“，

”（王勃《送杜少府之任蜀州》）告诉我们真挚的情感可以冲破空间的阻隔，慰藉着我

们的离愁别绪；“，”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）诗人关心广

大人民疾苦的博大胸襟和崇高理想，牵动着我们的家国情怀：

“，”（陆游《卜算子·咏梅》）诗人那坚持正义的人格启迪着

我们的人生追求。

（2）写景要抓住景物特征。陶渊明《桃花源记》中“，”两句用简

洁的文字写出了桃林的青草碧透，花瓣纷飞；柳宗元《小石潭记》中“，”

两句形象地写出了溪水的蜿蜒曲折，时隐时现。

2．（22-23八年级下·安徽合肥·期末）请你运用所积累的知识，完成下面小题。（12分）

他是第一个开门授徒发扬光大那非农非工非商非官的“士”的阶级的人。他家原是宋国的贵族，贫寒

失势，才流落到鲁国去。他自己做了一个儒（）士；儒士是以教书和相礼为职业的，他却只是一个“老教

．

书匠”。他的教书有一个特别的地方，就是“有教无类”。他大招学生，不问身家，只要缴相当的学费就收，

收来的学生，一律教他们读《诗》《书》等名贵的古jí（），并教他们礼乐等功课。这些从前是只有贵族

才能够xiǎng（）受的，他是第一个将学术民众化的人。他又带着学生周游列国，游说当世的君主，这

也是从前没有的。他一个人开了讲学和游说的风气，是“士”阶级的老祖宗。

（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（3分）

儒（）士古jí（）xing（）受

ă

（2）以上选段出自《经典常谈》，作者是，文段中的“他”指的是。（4分）（两个空

格均填人名）

（3）选段中的文字在《经典常谈》中的哪个部分中可以看到？（）（3分）

A．《说文解字》B．《诗经》C．《诸子》D．《战国策》

（4）将文中画线句子改为反问句。（2分）

3．（22-23八年级下·安徽芜湖·期末）班级开展以“低碳生活”为主题的综合性实践活动，请你积极参

与并完成任务。（13分）

（1）为营造良好的活动气氛，请你为本次活动拟写一则宣传标语。（3分）

1

（2）为了从衣、食、行、用等方面践行“勤俭节约、绿色低碳、文明健康”的生活方式，同学们进行了讨

论，请你和大家分享自己的做法。（3分）

衣①

食在餐厅吃饭时自带餐具；践行光盘行动，减少食物浪费。

行②

用③

（3）请按提示修改倡议书.（6分）

倡议书

尊敬的老师们、同学们：

大家好！

为了我们赖以生存的地球大家庭，更为了明天的美好生活，作为当代学生，我们应该积极行动起来，

身体力行，共同竭制全球气候变暖。为此，八年级（2）班向我校全体师生发出“低碳生活从我做起”的倡

议，号召全体师生要做到：

1.在日常工作和生活中，主动增加节能意识、环保意识，真正了解节能环保对个人及国家的意义。

2.购买简单包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，倡导绿色消费。

3.参加植树造林活动，争做绿色文明使者。