风娃娃PPT-(10)市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptxVIP

小学语文(上册)风娃娃义务教育课程标准实验教科书21教学资源网整剪公布：Http://第1页

猜谜激趣云儿见它让路,小树见它招手,禾苗见它弯腰,花儿见它点头.谜底:(风)设计思绪21教学资源网整剪公布：Http://第2页

谈话激趣同学们,你们有没有体验过风?风吹过来是什么感觉?假如风大了呢?请大家看看这几幅图.21教学资源网整剪公布：Http://第3页

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听读课文(1)我们看看课文是怎么写风?(2)边听边把生字圈出来.设计思绪21教学资源网整剪公布：Http://第7页

学生自学自己拼读生字;同桌互学生字.设计思绪21教学资源网整剪公布：Http://第8页

读词比赛抽水吸气纤夫流汗表示风筝难过责备断断续续高兴极了无影无踪21教学资源网整剪公布：Http://第9页

分析课文风娃娃做了哪些好事?读一读,风娃娃做了哪些坏事?也读一读.21教学资源网整剪公布：Http://第10页

汇报结果好事:(1)吹大风车(2)吹帆船坏事:(1)吹风筝(2)吹衣服(3)吹小树21教学资源网整剪公布：Http://第11页

学习第二自然段风娃娃做了什么?结果怎样?风娃娃吹风车21教学资源网整剪公布：Http://第12页

学习第三自然段风娃娃又做了什么?结果怎样呢?风娃娃吹帆船21教学资源网整剪公布：Http://第13页

全班朗诵第二,三自然段你知道风娃娃还可能做哪些好事?风娃娃做了两件好事后,是怎样想?请把这一句话找出来读一读.你们以为它这么想对不对呢?风娃娃做坏事21教学资源网整剪公布：Http://第14页

小结看来光有做好事心愿是不够,帮人们做好事,也不是光有力气就够了,你们回家后再找一找风娃娃好心办坏事资料,我们下节再来学习.21教学资源网整剪公布：Http://第15页

设计思绪刚开始上课，利用猜谜来缓解学生担心情绪，再谈自己体验过风，导入课题时轻松自然。返回21教学资源网整剪公布：Http://第16页

设计思绪此处表达学生自主合作学习能力，学生用各种方法学习生字。教师在检验学生生字掌握情况后进行正音，起到引导作用。返回21教学资源网整剪公布：Http://第17页

设计思绪充分利用生动活泼课件，引发学生强烈兴趣。返回21教学资源网整剪公布：Http://第18页

设计思绪利用配乐听读课文,让学生在轻松愉快情景中学习,就不会感到疲劳,能够深入了解课文.返回21教学资源网整剪公布：Http://第19页