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第2节通过激素的调节;【课前一练】下图为正常人和糖尿病人摄食后一段时间内血糖浓度的变化,请思考:;狗进食后,胃便开足马力,把食物磨碎。当食物进入小肠时,胰腺马上会分泌出胰液并立刻送到小肠,和磨碎的食物混合起来,进行消化活动。;在20世纪之前,“激素”概念还未被提出,学术界普遍认为,人和动物体的一切生理活动都是由神经系统调节的。
比如,对“胰液的分泌是如何调节的”这一问题,19世纪的学术界普遍认为,胃酸刺激小肠的神经,神经将兴奋传给胰腺,使胰腺分泌胰液。;;贝利斯(1860~1924);大胆假设:这种实验现象不是神经调节的结果,而是化
学调节的结果。
在盐酸的作用下,小肠黏膜产生了一种化学物质,这种物质进入血液后,随着血流到达胰腺,引起胰液的分泌。;;时间;感概:“自然,人家是对的,很明显,我们失去了发现真理的机会”!;二、激素调节的概念:;外分泌腺:腺体内有导管,;下丘脑;促进垂体合成和分泌促甲状腺激素;与免疫有关;三、激素调节的实例;思考与讨论:;血糖平衡的调节;血糖平衡的调节;组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖;降低糖原分解和非糖物质转化;;血糖调节失常——糖尿病;实例二:甲状腺激素分泌的分级调节;性激素分泌的分级调节:;三、激素调节的特点:;正常人每100毫升血液中生长激素的含量还不到1微克。如果该激素分泌稍微多一点,可使生长发育期的青少年成为巨人症的受害者。;3、通过体液运输;4、作用于特定细胞、器官;内分泌细胞;本节聚焦;下丘脑;三、激素调节的实例;组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖;降低糖原分解和非糖物质转化;下丘脑;三、激素调节的特点:
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