糖果幼儿园小班活动教案.docVIP

?糖果幼儿园小班活动教案

一、活动目标

1.了解糖果的种类、颜色和味道，培养幼儿的观察能力和想象力。

2.通过制作糖果活动，培养幼儿的动手操作能力和团队协作能力。

3.培养幼儿分享、交换和礼貌交往的良好习惯。

二、活动准备

1.各种糖果若干，颜色、形状各不相同。

2.制作糖果的材料：彩纸、胶水、剪刀、彩笔等。

3.音乐CD、糖果图片等。

三、活动过程

1.导入：教师展示各种糖果，引导幼儿观察糖果的形状、颜色和味道，引发幼儿对糖果的兴趣。

2.糖果分享：邀请幼儿分享自己带来的糖果，让幼儿体验分享的快乐。

3.糖果制作：教师引导幼儿动手制作糖果，培养幼儿的动手操作能力。

4.糖果展示：让幼儿展示自己制作的糖果，鼓励幼儿表达自己的创作思路。

四、活动延伸

1.糖果游戏：组织幼儿进行糖果主题的游戏，如糖果接龙、糖果猜谜等。

2.糖果绘画：让幼儿用水粉颜料绘制糖果画，培养幼儿的审美能力和创造力。

3.糖果家园：鼓励幼儿回家后，与家人一起制作糖果，分享给亲朋好友。

五、活动评价

1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对糖果的兴趣和认知程度。

2.关注幼儿在制作糖果过程中的动手操作能力和团队协作能力。

3.评价幼儿在活动中的分享、交流和礼貌交往的表现。

六、活动一：认识糖果

1.目标：让幼儿通过观察、触摸和品尝，认识不同种类的糖果。

2.准备：准备各种糖果，如硬糖、软糖、巧克力等。

3.过程：

a.教师展示糖果，引导幼儿观察糖果的形状、颜色和包装。

b.邀请幼儿触摸和品尝糖果，感受糖果的质地和味道。

c.教师讲解糖果的分类，让幼儿了解不同种类的糖果。

七、活动二：糖果手工艺

1.目标：培养幼儿的动手操作能力和创造力。

2.准备：彩纸、剪刀、胶水、颜料等手工艺材料。

3.过程：

a.教师展示糖果手工艺品，引导幼儿观察糖果的形状和颜色。

b.教师指导幼儿动手制作糖果手工艺品，如糖果卡片、糖果挂饰等。

c.幼儿完成手工艺品后，进行展示和交流。

八、活动三：糖果主题故事会

1.目标：培养幼儿的倾听能力和语言表达能力。

2.准备：糖果主题的故事书籍、糖果图片等。

3.过程：

a.教师讲述一个糖果主题的故事，引导幼儿关注故事中的糖果角色和情节。

b.邀请幼儿分享自己喜欢的糖果故事或经历。

c.进行糖果角色扮演活动，让幼儿体验糖果故事的角色。

九、活动四：糖果音乐会

1.目标：培养幼儿的音乐欣赏能力和创造力。

2.准备：音乐CD、糖果图片等。

3.过程：

a.教师播放糖果主题的音乐，引导幼儿感受音乐的氛围。

b.邀请幼儿随着音乐摇摆、跳舞，体验音乐的魅力。

c.教师带领幼儿一起创作一首糖果主题的歌曲或节奏。

十、活动五：糖果日

1.目标：让幼儿体验糖果日的快乐，培养幼儿的社交能力和团队合作能力。

2.准备：准备糖果、蛋糕等甜点，装饰活动场地。

3.过程：

a.教师宣布糖果日的到来，让幼儿感到兴奋和期待。

b.组织糖果派对，让幼儿分享糖果和甜点，体验分享的快乐。

c.进行糖果寻宝游戏，让幼儿在活动中互相合作、交流。

重点和难点解析

一、活动目标

二、活动准备

三、活动过程

四、活动延伸

五、活动评价

六、活动一：认识糖果

七、活动二：糖果手工艺

八、活动三：糖果主题故事会

九、活动四：糖果音乐会

十、活动五：糖果日