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承德应用技术职业学院/津承艺术设计学院
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项目四承德地区文化创意产品设计
任务一承德地区-文创卡片图形设计（2学时）
1.课程教学方案
1.1授课信息
课程名称设计构成基础授课班级视觉传达设计2002
课程类型专业基础课班级人数28
任务名称承德地区-文创卡片图形设计（2学时）授课时间2022年4月1日
子任务一文化要素提取
授课内容授课地点4#102
子任务二规范作图及展示评价
授课形式教学做一体，项目合作分组教学授课学时2学时
1.2教材分析与处理
选用电子工业出版社出版，赵博、刘文杰、韩军主编
的《设计构成基础》，该教材为普通高等教育十三五规划
主要
教材，内容主要包括：设计构成基础概述、平面构成、色
教材
彩构成立体构成。内容详实，案例丰富，每章节搭配课
题练习，符合学做一体的教学模式。
参考
教材
《构成设计》《构成-平面·色彩·立体》《三大构成》
化学工业出版社高等教育出版社江苏科学技术出版社
1.3本次课教学内容
根据教材重构后的项目化教学内容，本次课选择的是平面构成项目四中的任务一，2课时的教学
内容以项目引领开展线上线下混合式教学，以翻转课堂的模式将课堂分为三段式，即第一课堂（课前）、
第二课堂（课中）、第三课堂（课后）。学生通过课前的线上自主学习，使用思维导图搜集关键词，
进行初稿输出；课中通过案例分析与组间合作探，帮助学生发散思维，确认关键词，掌握图形绘制步
骤，完成作品输出；课后装裱画框
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