原创力文档- 1、本文档共6页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
?一、教案名称：地形和地形图教案
二、课时安排：2课时
三、教学目标：
1.让学生了解地形的概念，知道地形的特点和分类。
2.让学生掌握地形图的绘制方法和阅读技巧。
3.培养学生对地理学科的兴趣和观察力。
四、教学内容：
1.地形的概念和特点
2.地形的分类
3.地形图的绘制方法
4.地形图的阅读技巧
5.实践操作：绘制简单地形图
五、教学过程：
第一课时：
一、导入新课
1.引导学生观察教室所在地的地形，提问：你们知道什么是地形吗？
二、自主学习
1.让学生阅读教材，了解地形的特点和分类。
三、课堂讲解
1.讲解地形的概念和特点。
2.讲解地形的分类，如平原、山地、丘陵、盆地等。
四、实践操作
1.让学生分组讨论，分析教室所在地的地形特点。
第二课时：
一、复习导入
1.复习上节课所学地形的特点和分类。
2.提问：地形图又是是什么呢？
二、自主学习
1.让学生阅读教材，了解地形图的绘制方法和阅读技巧。
三、课堂讲解
1.讲解地形图的绘制方法，如比例尺、坐标系等。
2.讲解地形图的阅读技巧，如如何识别地形特征、分析地形变化等。
四、实践操作
1.让学生动手绘制一幅简单地形图，教师巡回指导。
五、课堂小结
2.鼓励学生在日常生活中多观察地形，提高地理素养。
六、课后作业
1.绘制一幅家乡的地形图，并简要描述地形特点。
2.查阅资料，了解我国主要地形区的分布和特点。
七、教学反思
教师在课后要对课堂教学进行反思，了解学生的学习情况，为下一节课的教学做好准备。关注学生在实践活动中的表现，及时发现和解决问题。
六、教案名称：地形和地形图教案
七、课时安排：2课时
八、教学目标：
1.让学生了解地形的概念，知道地形的特点和分类。
2.让学生掌握地形图的绘制方法和阅读技巧。
3.培养学生对地理学科的兴趣和观察力。
九、教学内容：
1.地形的概念和特点
2.地形的分类
3.地形图的绘制方法
4.地形图的阅读技巧
5.实践操作：绘制简单地形图
十、教学过程：
第六课时：
一、导入新课
1.引导学生观察教室所在地的地形，提问：你们知道什么是地形吗？
二、自主学习
1.让学生阅读教材，了解地形的特点和分类。
三、课堂讲解
1.讲解地形的概念和特点。
2.讲解地形的分类，如平原、山地、丘陵、盆地等。
四、实践操作
1.让学生分组讨论，分析教室所在地的地形特点。
第七课时：
一、复习导入
1.复习上节课所学地形的特点和分类。
2.提问：地形图又是是什么呢？
二、自主学习
1.让学生阅读教材，了解地形图的绘制方法和阅读技巧。
三、课堂讲解
1.讲解地形图的绘制方法，如比例尺、坐标系等。
2.讲解地形图的阅读技巧，如如何识别地形特征、分析地形变化等。
四、实践操作
1.让学生动手绘制一幅简单地形图，教师巡回指导。
五、课堂小结
2.鼓励学生在日常生活中多观察地形，提高地理素养。
六、课后作业
1.绘制一幅家乡的地形图，并简要描述地形特点。
2.查阅资料，了解我国主要地形区的分布和特点。
七、教学反思
教师在课后要对课堂教学进行反思，了解学生的学习情况，为下一节课的教学做好准备。关注学生在实践活动中的表现，及时发现和解决问题。
八、教学评价
通过学生课堂参与度、课后作业完成情况以及实践操作能力等方面进行评价，了解学生对地形和地形图知识的掌握程度，为后续教学提供参考。
九、教学拓展
1.邀请当地地理专家或摄影师进行讲座，分享地形和地形图的相关知识。
2.组织学生进行户外实地考察，观察地形特点，提高学生的实践能力。
本教案通过讲解地形和地形图的概念、特点、分类以及绘制方法和阅读技巧，使学生能够更好地理解和运用地形知识。通过实践操作和户外实地考察，培养学生的观察力和地理素养。在教学过程中，教师要关注学生的学习情况，及时调整教学方法，提高教学质量。
重点和难点解析
一、地形的概念和特点
重点：地形的特点和分类
难点：地形分类的识别和应用
二、地形图的绘制方法
重点：比例尺、坐标系的使用
难点：地形图的绘制技巧和细节处理
三、地形图的阅读技巧
重点：地形特征的识别和分析
难点：地形变化的理解和应用
四、实践操作：绘制简单地形图
重点：动手实践能力的培养
难点：地形图的准确绘制和表达
五、地形和地形图的重要性
重点：地形和地形图在地理学科中的应用
难点：地形和地形图对现实生活的影响和意义
本教案通过讲解地形的概念、特点、分类以及地形图的绘制方法和阅读技巧，旨在让学生掌握地形和地形图的基本知识，并能够在实际生活和地理学科中运用。在教学过程中，重点关注地形的特点和分类、地形图的绘制方法和阅读技巧，以及实践操作能力的培养。也要注意地形和地形图在现实生活中的重要性和影响。通过引导学生观
文档评论（0）