寒冷的冬天主题介绍.docx

《寒冷的冬天》主题介绍

（一）主题来源

本主题内容源自中班《学习活动》中的“寒冷的冬天”。

寒冷的冬天伴随着节日的气息来到了。孩子们兴奋地讨论着：冬天会下雪的，我们可以堆雪人啦！新年到来我们又长大一岁啦！冬天我们穿了那么多的衣服、小动物们冷不冷呀？这些话题都体现了中班幼儿对事物积极细致观察、讨论，能够大胆发表意见的年龄特征。因此，我们预设了《寒冷的冬天》这一主题活动。

本主题将在调查、寻找的活动中拉开序幕，通过观察冬季的景色、人们的活动，体验冬季特有的季节特征；通过参加有趣的探索活动，发现冬季的自然现象的奥秘，从而大胆地想象、自由地表现自己眼中的冬天。学会快乐、勇敢地面对冬日的严寒，更加热爱自然、热爱生活。

（二）主题目标

1、观察冬季特征，发现动植物的变化，了解动植物不同的过冬方法。

2、关注冬季各种自然现象，对冰雪现象感到好奇、爱提问。

3、喜欢参加各种有趣的冬季活动，体验人们能用各种方法抵御寒冷。

4、坚持参加冬季体育锻炼，知道运动使人暖和。

5、能以积极愉快的情绪参加各种迎新活动，感受节日的欢乐。

6、知道过新年自己又长大一岁了。

（三）家长及社区资源

1、请家长带孩子到户外感受冬天的变化，和孩子一起关注冬季的各种自然现象和人们的衣着，了解动植物不同的过冬方式。

2、引导幼儿观察冬天里哪些人不怕寒冷，冒着严寒工作，并鼓励孩子不怕寒冷，坚持天天准时来幼儿园。

3、与孩子共同收集有关冬天的图片、书本、资料，一起阅读有关内容的书籍，激发探索兴趣。

4、带孩子一起赏雪、玩雪、观察冬天的景象和人们的活动，并用语言进行表达，丰富孩子描述冬季特征的有关词语。

5、在日常生活中，提醒孩子热脱冷穿，增强自我保护的意识。

6、结合元旦与新年，搜集各种新年的装饰品，与孩子一起制作窗花、吊饰等，帮助孩子共同创设新年的喜庆气氛，并与孩子一起聊聊新年的愿望。

7、请家长培养幼儿早睡早起的入睡习惯，不怕寒冷，按时入园，参加体育锻炼。和孩子一起看看说说冬天的生活用品和服装。