幼儿园小班月亲子活动方案.ppt

幼儿园小班月亲子活动方案汇报人：日期:

活动概述活动主题与内容活动准备与安排活动实施与指导活动效果评估与总结附录目录

活动概述01

培养幼儿的综合能力和素质，如语言表达能力、社交技能、肢体协调能力等。丰富幼儿园的教育教学内容，提供更多与家庭教育相关的活动和机会。增强家长与幼儿之间的互动与联系，促进亲子关系的健康发展。活动背景与目的

幼儿园小班的全体学生及其家长。幼儿园的教学团队和相关工作人员。如有需要，可以邀请一些特别的嘉宾或外教参与活动。活动参与人员

时间每月的第三个周末，上午9:00至12:00。地点幼儿园内的多功能厅和室外操场。活动时间和地点

活动主题与内容02

详细描述1.挑选适合小班幼儿年龄的游戏，如老鹰捉小鸡、吹泡泡等。3.在游戏过程中，引导家长关注幼儿的情感需求，理解幼儿的行为，增强亲子关系。2.组织家长和幼儿一起玩游戏，鼓励家长与幼儿互动，让幼儿感受到家庭的温暖和团队的力量。总结词：通过参与亲子游戏，增进家长与幼儿的情感交流，培养幼儿的社交技能和团队合作精神。主题一：亲子游戏

3.在制作过程中，引导家长鼓励幼儿尝试和探索，让幼儿体验成功的喜悦。2.提供材料和工具，指导家长和幼儿一起进行制作，鼓励幼儿发挥想象力。1.设计简单的手工制作活动，如制作小星星、折纸等。总结词：通过手工制作活动，培养幼儿的动手能力、创造力和审美能力，同时让家长感受到幼儿成长的过程。详细描述主题二：手工制作

主题三：亲子阅读1.选择适合小班幼儿年龄的绘本和故事书，如《小熊维尼》、《丑小鸭》等。详细描述总结词：通过亲子阅读活动，培养幼儿的阅读兴趣和语言表达能力，同时增进家长与幼儿的情感交流。2.组织家长和幼儿一起阅读绘本和故事书，引导家长与幼儿进行角色扮演和互动。3.在阅读过程中，鼓励家长关注幼儿的语言表达能力和想象力的发展，让幼儿感受到阅读的乐趣和家长的关爱。

活动准备与安排03

设计制作亲子活动海报，张贴在幼儿园内外显眼的地方，以便家长了解活动详情。宣传海报活动道具奖品设置根据活动需要，准备相关的道具，如彩带、气球、音乐设备等。为激发家长和孩子们的参与热情，可以设置一些小奖品，如小礼品、证书等。030201物资准备

选择适合亲子活动的场地，如幼儿园内的活动室、操场等。活动场地根据活动主题，进行场地的布置，如摆放道具、悬挂彩带、安装音响设备等。布置要求确保场地安全，如注意消防安全、避免人员拥挤导致的意外等。安全考虑场地布置

根据活动主题和目的，制定详细的活动方案，包括活动时间、地点、参与人员、活动流程等。活动策划合理安排活动时间，确保活动能够按时进行。时间安排明确活动工作人员的职责，进行合理的人员分工。人员分工制定应急预案，如发生意外情况，能够及时处理并保证活动的顺利进行。应急预案活动流程安排

活动实施与指导04

总结词：通过参与式游戏，加强亲子间的沟通和互动，促进幼儿身心发展，提高家长的教育水平。详细描述1.确定游戏主题：根据小班幼儿的发展水平和兴趣，选择适合的游戏主题，如躲猫猫、搭积木等。2.设计游戏环节：根据游戏主题，设计适合的环节和规则，确保游戏的安全和有效性。3.引导家长参与：在游戏过程中，引导家长积极参与，与幼儿互动，提高家长的教育意识。4.总结与反思：游戏结束后，对活动进行总结和反思，分析活动的优点和不足，为今后的活动提供参考。活动一：亲子游戏指导

总结词：通过手工制作活动，培养幼儿的动手能力和创造力，同时提高家长的陪伴质量。活动二：手工制作指导

详细描述1.确定制作主题：选择适合小班幼儿的主题，如纸艺、泥塑等。2.提供制作材料：为幼儿提供必要的制作材料，如纸张、彩泥等。活动二：手工制作指导

活动二：手工制作指导3.示范与讲解对制作过程进行示范和讲解，确保幼儿掌握制作技巧。4.引导家长参与鼓励家长陪伴幼儿制作，共同完成作品，增进亲子关系。5.展示与交流将幼儿的作品进行展示和交流，提高幼儿的自信心和创造力。

总结词：通过亲子阅读活动，培养幼儿的阅读兴趣和阅读能力，同时提高家长的陪伴质量。活动三：亲子阅读指导

详细描述1.选择阅读材料：根据小班幼儿的认知水平和发展需求，选择适合的阅读材料。2.阅读环境创设：为幼儿提供安静、舒适的阅读环境，确保阅读的质量。活动三：亲子阅读指导

对阅读材料进行讲解和引导，帮助幼儿理解故事情节和内容。3.阅读指导在阅读过程中，与幼儿进行互动和讨论，鼓励幼儿表达自己的看法和感受。4.互动与讨论阅读结束后，对活动进行总结和反思，分析活动的优点和不足，为今后的活动提供参考。5.总结与反思活动三：亲子阅读指导

活动效果评估与总结05

参与度评估总结词：积极参与详细描述：活动现场气氛热烈，家长和孩子们都表现出很高的热情，积极参与每一项活动。总结词：参与度较高