高中地理研究性课题研究报告 高中地理研究性课题有哪些优秀5篇.pdfVIP

高中地理研究性课题研究报告高中地理研究性课题有哪些优

秀5篇

（经典版）

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序言

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高中地理研究性课题研究报告高中地理研究性课题有哪些优秀

5篇

高中地理研究性课题研究报告高中地理研究性课题有哪些篇

一

建始县民族实验中学

“生活作文”课题研究结题报告

一、课题的提出

1、时代赋予的历史使命。在21世纪是知识经济全球化的时代，

尤其是中国加入了wto以后，随着国民经济的发展、开放力度的提

升，国际交流与合作显得尤为重要。因此，积极开展以提高中学生读

写能力为主的实践研究，旨在培养面向世界、面向未来、面向现代化

的具有现代素质的实用人才，这对中学生将来走向社会，与世界交流

和合作至关重要。

2、素质教育的发展趋势。素质教育强调“以人为本”，强调面

向全体，注重人的全面和谐发展，而提高中学生的写作能力是素质教

育的重要目标之一。通过课堂教学的自主学习、合作学习和探究学习

等形式，积极开展以提高中学生读写能力为主的实践研究，将为中学

各科素质教育找到一个着力点和突破口，使学生学会学习，有效地减

轻学生负担，从而为更好地实施素质教育提供一个良好的理论和实践

平台。

3、《语文课程标准》指出：写作是运用语言文字进行表达和交

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流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。写

作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际，让学生易

于动笔，乐于表达。应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。

把生活与作文联系起来，让生活成为作文的