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2022~2023学年第二学期
七年级课堂知识拓展演练(一)
数学试卷
一、选择题(本大题有16个小题,共42分.1~10小题各3分,11~16小题各2分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.“水是生命之源,滋润着世间万物”国家节水标志由水滴,手掌和地球变形而成.寓意:像对待掌上明珠一样,珍惜每一滴水!以下通过平移节水标志得到的图形是()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】平移是物体运动时,物体上任意两点间,从一点到另一点的方向与距离都不变的运动,据此判断即可.
【详解】解:只通过平移能与上面的图形重合.
故选:C.
【点睛】本题主要考查了平移的定义,平移时移动过程中只改变图形的位置,而不改变图形的形状、大小和方向,掌握平移的定义是解题的关键.
2.下列语句不是命题的是()
A.明天下雨吗
B.内错角相等
C.小于90°的角是锐角
D.中国是世界上人口最多的国家
【答案】A
【解析】
【分析】从两个角度判断,一是陈述句,二是可以判断真假.只有符合这两个条件的语句才是命题.
【详解】解:A,明天下雨吗?这是个疑问句,不是可以判断真假的语句,不是命题,符合题意.
B,内错角相等,是可以判断真假的陈述句,是命题,不符合题意.
C,小于的角是锐角,是可以判断真假的陈述句,是命题,不符合题意.
D,中国是世界上人口最多的国家,是可以判断真假的陈述句,是命题,不符合题意.
故选:A.
【点睛】本题考查命题的定义,解题的关键是掌握命题的定义:一是陈述句,二是可以判断真假.只有符合这两个条件的语句才是命题.
3.要说明命题“若,则”是假命题,可以举的一个反例是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】找出满足,但不满足即可.
【详解】解:解:“若,则”是假命题,
可以举一个反例为.因为满足,但不满足.
故选:D.
【点睛】本题考查了命题与定义:判断一件事情的语句,叫做命题.许多命题都是由题设和结论两部分组成,题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项,一个命题可以写成“如果…那么…”形式.判断一个命题是假命题,只需举出一个反例即可.
4.如图,直角三角形中,,,垂足是点,则下列说法正确的是()
A.线段的长表示点到的距离 B.线段的长表示点到的距离
C.线段的长表示点到的距离 D.线段的长表示点到的距离
【答案】C
【解析】
【分析】根据直线外一点,到这条直线的垂线段的长度是这点到直线的距离判断即可.
【详解】解:A.线段的长度表示点A到的距离,说法错误,不符合题意;
B.线段的长度表示点C到的距离,说法错误,不符合题意;
C.线段的长度表示点B到的距离,说法正确,符合题意;
D.线段的长度表示点B到的距离,说法错误,不符合题意;
故选C.
【点睛】本题考查了点到直线的距离,解题关键是准确识图,正确进行判断.
5.下列图中,和不是同位角的是()
A B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据同位角的定义(在截线的同侧,并且在被截线的同一方的两个角是同位角)进行判断.
【详解】A选项:与有一边在同一条直线上,另一条边在被截线的同一方,是同位角,
B选项:与的两条边都不在同一条直线上,不是同位角,
C选项:与有一条边在同一条直线上,另一条边在被截线的同一方,是同位角,
D选项:与有一边在同一条直线上,另一条边在被截线的同一方,是同位角.
故选:B.
【点睛】本题考查了同位角的定义,判断是否是同位角,必须符合三线八角中,在截线的同侧,并且在被截线的同一方的两个角是同位角.
6.如图,直角三角板的直角顶点放在直线b上,且,则的度数为()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】先根据平行线的性质求出的度数,再由两角互余的性质求出的度数即可.
【详解】解:∵,
∴,
∴.
故选:A.
【点睛】本题考查的是平行线的性质,熟知两直线平行,同位角相等;两直线平行,同旁内角互补;两直线平行,内错角相等是解题的关键.
7.如图,已知点在的延长线上,则下列条件中不能判断的是()
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据平行线的判定定理即可直接作出判断.
【详解】A、根据“内错角相等,两直线平行”即可证得,故此选项不符合题意;
B、根据“同旁内角互补,两直线平行”即可证得,故此选项不符合题意;
C、根据“内错角相等,两直线平行”即可证得,故选项不符合题意;
D、和是和被所截形成的角,因而不能证明,故此选项符合题意.
故选:D.
【点睛】本题主要考查了平行线的判定,熟知平行线的判定定理是解答此题的关键.
8.如图,将
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