相交线和平行线讲义.doc

学科培训师辅导讲义

学员编号

年级

七年级

课时数

2

学员姓名

辅导科目

数学

学科培训师

周老师

总课次数

课次数

2

教务长签字

课题

相交线和平行线

备课时间

2015年09月11日

授课时间

2015年09月12日

教学目标

理解对顶角的定义；掌握对顶角的性质，能进行简单的应用。

理解垂直的概念；掌握垂直的画法和性质。

了解两条直线的平行关系，掌握有关的符号表示；理解平行线的性质。

重点、难点

重难点：利用对顶角和平行线的相关性质解决问题

考点及考试要求

教学内容

相交线和对顶角的概念

两直线相交：假设两直线只有一个公共点，那么称两直线相交，公共点叫交点。

对顶角：顶点相同，角的两边互为反向延长线。

对顶角的本质特征：两个角有公共顶点，两个角的两边互为反向延长线。另外，从对顶角的定义还可知：对顶角总是成对出现的，它们是互为对顶角；一个角的对顶角只有一个。

例题：图中∠1和∠2是对顶角的是〔〕

ABCD

EOA

E

O

A

D

B

F

C

O

O

D

E

B

C

A

对顶角的性质：对顶角相等

例题：如下图，直线AB与CD相交于点O，OE是∠DOB的平分线，

假设∠AOC=76°，那么∠EOB=。

COABD例题：如下图：直线AB与CD相交于点O，

C

O

A

B

D

例题：如下图：直线AD与BE相交于点O，∠DOE与∠COE互余，∠COE=62°，求∠AOB的度数。

E

E

A

B

O

D

C

理解两条直线互相垂直的有关概念

AOCDB假设两直线

A

O

C

D

B

例题：如下图：OA⊥OB，OC⊥OD，假设∠AOD=144°，那么∠BOC=。

ACB

A

C

B

D

试写出、求证，并补全图形〔不证明〕。

垂线的性质

一般地，在同一平面内，过一点有且仅有一条直线垂直于直线。

一般地，直线外一点与直线上各点连结的所有线段中，垂线段最短。

平行线的概念：在同一平面内，不相交的两条直线叫平行线。

例题：判断：平面内两条不平行的线段必相交。〔〕

掌握用符号表示两条直线互相平行

nmCABD“平行”用符号“∥”表示。如图，直线AB和CD是平行线，记作AB∥CD〔CD∥AB〕，读作“AB平行CD”〔“CD平行AB”〕如果用m，n表示这两条直线，那么直线m与直线n平行，记作m∥n〔n∥m〕，读作“m平行n”

n

m

C

A

B

D

会用三角形、直尺、量角器、方格纸等画平行线

平行线的两种画法：〔1〕画垂线法作平行线；〔2〕推平行线法。

平行线的性质

过直线外一点有且仅有一条直线与直线平行。

其中相交线当中，两线相交，共产生两对对顶角，还引入了邻补角的概念。相交的一种特殊情况是垂直，两条直线交角成90。经过直线外一点，作直线的垂线，有且只有一条；点到直线上各点的距离中，垂线段最短。

两条直线的另外一种关系是平行，平行就是指两条直线永不相交。平行线之间的距离处处相等。过直线外一点，作直线的平行线，有且只有一条。

当同一平面内的三条直线相交时，有三种情况：一种是只有一个交点；一种是有两个交点，即两条直线平行被第三条直线所截；还有一种是三个交点，即三条直线两两相交。

两条直线被第三条直线所截，产生两个交点，形成了八个角〔不可分的〕：

同位角：没有公共顶点的两个角，它们在直线AB,CD的同侧，在第三条直线EF的同旁〔即位置相同〕，这样的一对角叫做同位角；

内错角：没有公共顶点的两个角，它们在直线AB,CD之间，在第三条直线EF的两旁〔即位置交错〕，这样的一对角叫做内错角；

同旁内角：没有公共顶点的两个角，它们在直线AB,CD之间，在第三条直线EF的同旁，这样的一对角叫做同旁内角；

两条直线平行，被第三条直线所截，其同位角，内错角，同旁内角有如下关系：

两直线平行，被第三条直线所截，同位角相等；

两直线平行，被第三条直线所截，内错角相等

两直线平行，被第三条直线所截，同旁内角互补。

平行线判定定理：

两条直线平行，被第三条直线所截，形成的角有如上所说的性质；那么反过来，如果两条直线被第三条直线所截，形成的同位角相等，内错角相等，同旁内角互补，是否能证明这两条直线平行呢？答案是可以的。

两条直线被第三条直线所截，以下几种情况可以判定这两条直线平行：

平行线判定定理1：同位角相等，两直线平行

如下图，只要满足1＝2〔或者3＝4；5＝7；6＝8〕，就可以说AB//CD

平行线判定定理2：内错角相等，两直线平行

如下图，只要满足6＝2〔或者5＝4〕，就可以说AB//CD

平行线判定定理3：同旁内角互补，两直线