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2024年中小学教师2.0信息技术研修计划

一、指导思想

建立一支高素质的教师队伍是学校持续发展的必要保证，校领导

高度重视教师队伍信息技术素养的有序提高，注重对教师信息技术的

培养和培训，努力提高教师信息技术水平。鼓励和引导教师在课堂教

学中充分利用信息技术，不断提高教育信息资源的使用效益，提高教

育教学管理的质量和效率，实现学校、教师和学生的可持续发展。本

学期，信息技术组将继续配合教科处，积极开展教师信息技术培训工

作，我们将从以下几点加强培训工作：

二、总体目标

1、加强教师的信息技术素养，提高全校教师的信息技术整体水

平，

2、积极开展网络知识普及，使教师依托网络资源进行有效的教研

与学习。

3、使每一位中青年教师拥有自己的信箱，积累与交流教育感悟。

4、进一步提高教师办公自动化等教学基本功。

三、培训对象与预期目标

培训对象：以对计算机知识不了解和能力较差的老师为主要培训

对象。

预期目标：能掌握基本的计算机系统操作方法;能运用Office办

公软件服务与教学;能上网浏览相关信息和下载相关文章;能进入学校

网站上传文章。

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培训目标任务：对全体教师有计划、分层次地进行培训，使我校

教师的信息素养、教育教学能力等有较明显提高，并从中培养出一批

教学骨干，建设一支师德高尚、业务精良、善于从事素质教育的新型

教师队伍。

培训原则为：面向全员，突出骨干，按需实施，分类指导。

四、培训时间与课时安排

培训时间：每周四第二节课后。

1、计算机系统知识。

2、Word____简单应用。

3、网页浏览基础知识。

4、电子邮箱的注册申请。

5、E____cel相关知识培训。

6、演示文稿的简单知识。

2024年中小学教师2.0信息技术研修计划（二）

一、指导思想：

为了进一步加强信息技术与学科整合，促进远程教育优质资源在

各学科教学中的应用水平，提高教师的信息技术素养，充分发挥电子

备课室的作用，促使全体教师熟练掌握多媒体课件的制作方法，掌握

运用网络搜集、整理、处理信息的方法，从而优化课堂教学，提高课

堂教学质量，特制定本学期教师信息技术培训计划如下。

二、组织安排：

由信息技术教研组具体组织实施。

三、培训方法：

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采用集体指导、互帮互学、上机操作的方法。全体教师参加培

训，中年教师重点辅导，____周岁以下教师考核过关。具体为各任课

教师结合自身教学实际设计出一课时的课件制作脚本，按电子备课室

使用安排在规定的时间内由辅导帮助制作一个多媒体课件，并在课堂

教学中加以运用。

四、培训内容：

Windows基础;网络基础及计算机安全;Word基础;E____cel电子

表格;PPT幻灯片制作等内容。

具体要求：Windows基础：计算机系统基本组成与结构;操作系统

的功能特点、启动与退出;图标、窗口、菜单、对话框、文件、

文件夹、驱动器的概念与操作;资源管理器的基本功能与使用;常

用程序安装、删除与帮助的使用。桌面、窗口操作;控制面板的使用;

输入法;附件（记事本、写字板、画图、媒体播放器、录音机、计算器

等）的使用;显示分辨率的设置;杀毒软件的使用等。使用IE浏览;收

藏夹（收藏、整理、导入、导出）;搜索;下载;电子邮件等。网络病毒

知识及预防等。

文字处理（word）：学会一种汉字输入法（建议采用五笔输入法

或全拼输入法）;文档的建立、打开、保存等;文档的基本编辑;文档的

排版（字体、字型、字号、字间距、行间距、段落格式的设置）;文档

的页面设置与打印输出;表格制作、公式编辑、图文混排等。软件：

Word____/____P。

电子表格（e____ce）：电子表格的基本知识;建立、编辑工作

表，设置工作表格式，制作的操作;使用公式和函数，用E____cel