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JDCS模型下重庆农村小学青年教师工作压力调查研究
摘要:据中国教育统计显示青年教师在小学教师队伍中已经占据了重要地位,且专业能力也强。但从自身发展来看,青年教师正处于成家、立业的关键期,职业适应与家庭生活等问题的堆叠,给他们带来了不同程度的工作压力。为了解重庆农村小学青年教师工作压力现状,本文借用JDCS模型,采用问卷法对86名重庆农村小学青年教师进行抽样调查,结果显示重庆农村小学青年教师的工作压力反应总体呈中等程度,其中,心理反应最大,行为反应次之,生理反应最小。在此基础上,本文从降低工作要求、提高工作控制和增加工作支持层面提出相应的减压建议。
关键词:工作压力;JDCS模型;农村小
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