辽宁省鞍山市海城同泽中学高三数学理模拟试题含解析.docx

辽宁省鞍山市海城同泽中学高三数学理模拟试题含解析

一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有是一个符合题目要求的

1.从1，2，3，4，5这5个数中任取两数，其中：①恰有一个是偶数和恰有一个是奇数；②至少有一个是奇数和两个都是奇数；③至少有一个是奇数和两个都是偶数；④至少有一个是奇数和至少有一个是偶数．?上述事件中，是对立事件的是(????)

A．① B．②④ C．③ D．①③

参考答案：

C

考点：互斥事件与对立事件．

专题：计算题；概率与统计．

分析：分析四组事件，①中表示的是同一个事件，②前者包含后者，④中两个事件都含有同一个事件，只有第三所包含的事件是对立事件．

解答： 解：∵在①恰有一个是偶数和恰有一个是奇数中，这两个事件是同一个事件，

在②至少有一个是奇数和两个都是奇数中，至少有一个是奇数包括两个都是奇数，

在③至少有一个是奇数和两个都是偶数中，至少有一个是奇数包括有一个奇数和有两个奇数，同两个都是偶数是对立事件，

在④至少有一个是奇数和至少有一个是偶数中，都包含一奇数和一个偶数的结果，

∴只有第三所包含的事件是对立事件

故选：C

点评：分清互斥事件和对立事件之间的关系，互斥事件是不可能同时发生的事件，对立事件是指一个不发生，另一个一定发生的事件．

2.设a，b是平面α内两条不同的直线，l是平面α外的一条直线，则“l⊥a，l⊥b”是“l⊥α”的(????)

A．充要条件 B．充分而不必要的条件

C．必要而不充分的条件 D．既不充分也不必要的条件

参考答案：

C

【考点】必要条件、充分条件与充要条件的判断．

【专题】常规题型．

【分析】由题意a，b是平面α内两条不同的直线，l是平面α外的一条直线，若a∥b，l与a垂直，且斜交，推不出l一定垂直平面α，利用此对命题进行判断；

【解答】解：∵a、b是平面α内两条不同的直线，l是平面α外的一条直线，“

∵l⊥a，l⊥b”，若a∥b，l可以与平面α斜交，推不出l⊥α，

若“l⊥α，∵a，b是平面α内两条不同的直线，l是平面α外的一条直线，

∴l⊥a，l⊥b，

∴“l⊥a，l⊥b”是“l⊥α”的必要而不充分的条件，

故选C．

【点评】此题以平面立体几何为载体，考查了线线垂直和线面垂直的判定定了，还考查了必要条件和充分条件的定义，是一道基础题．

3.为提高信息在传输中的抗干扰能力，通常在原信息中按一定规则加入相关数据组成传输信息．设定原信息为（），传输信息为，其中，运算规则为：，，，，例如原信息为111，则传输信息为01111．传输信息在传输过程中受到干扰可能导致接收信息出错，则下列接收信息一定有误的是（???）

A．11111；B．01110；C．11111；D．00011

参考答案：

C

4.若是实数（是虚数单位，是实数），则

A．???????????B．???????????C．???????????D．

参考答案：

D

略

5.从分别标有1，2，，9的9张卡片中不放回地随机抽取2次，每次抽取1张．则抽到的2张卡片上的数奇偶性不同的概率是

（A）??????????（B）?????????（C）?????????????（D）

参考答案：

C

,选C.

6.对任意实数x，若表示不超过的最大

整数，则“”是“”的

A．充分不必要条件

B．必要不充分条件

C．充要条件

D．既不充分也不必要条件

参考答案：

B

7.设集合，，则的子集的个数是（???）

A．4???????????????B．3????????????C．2????????????D．1

参考答案：

A

略

8.计算机执行右边程序框图设计的程序语言后，输出的数据是55,则判断框内应填??????????????????（???）

A．n＜7???????B．n≤7???C．n≤8?????D．n≤9?

参考答案：

B

9.已知函数，则f（3）=（）

A．﹣3 B．﹣1 C．0 D．1

参考答案：

C

【考点】3T：函数的值．

【分析】f（3）=f（2）﹣f（1）=[f（1）﹣f（0）]﹣f（0）=﹣f（0），由此能求出结果．

【解答】解：∵函数，

∴f（3）=f（2）﹣f（1）=[f（1）﹣f（0）]﹣f（1）=﹣f（0）=﹣log21=0．

故选：C．

【点评】本题考查函数值的求法及应用，是基础题，解题时要认真审题，注意函数性质的合理运用．

10.直线l与圆相交于A,B两点，若弦AB的中点，则直线l的方程为：

A. B. C. D.

参考答案：

C

二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分

11.投掷两颗相同的正方体骰子（骰子质地均匀，且各个面上依次标有点数1、2、3、4、5