三下教案三年级下册英语教案.docVIP

?三年级下册英语教案

第一章：Unit1Goodmorning

教学目标：

1.能听懂、会说、会读“Goodmorning”、“Goodafternoon”、“Goodevening”和“Goode”。

2.能用“Whatsyourname?”和“Im”进行自我介绍。

教学内容：

1.单词：morning、afternoon、evening、goode。

2.句子：Whatsyourname?、Goodmorning/afternoon/evening/goode。

教学活动：

1.情景对话：模拟早上、下午、晚上和告别时的场景，让学生进行对话练习。

2.小组活动：学生分成小组，用所学句子进行自我介绍，互相问候。

第二章：Unit2Myfamily

教学目标：

1.能听懂、会说、会读“Ihavea”和“He/Shehasa”。

2.能用“Thisismy”介绍家人。

教学内容：

1.单词：father、mother、brother、sister。

2.句子：Ihaveafather/mother/brother/sister.、Thisismyfather/mother/brother/sister。

教学活动：

1.图片展示：展示家庭成员的图片，让学生用所学句子进行描述。

2.角色扮演：学生分组，扮演家庭成员，进行自我介绍。

第三章：Unit3colors

教学目标：

1.能听懂、会说、会读“Red”、“Yellow”、“Blue”、“Green”、“Purple”等颜色单词。

2.能用“Whatcolorisit?”询问颜色。

教学内容：

1.单词：red、yellow、blue、green、purple。

2.句子：Whatcolorisit?、Its

教学活动：

1.颜色猜谜：展示一张物品图片，让学生猜测它的颜色。

2.小组活动：学生分成小组，用所学颜色单词进行描述和问答。

第四章：Unit4Numbers

教学目标：

1.能听懂、会说、会读“One”、“Two”、“Three”、“Four”、“Five”等数字单词。

2.能用“Howmany?”询问数量。

教学内容：

1.单词：one、two、three、four、five。

2.句子：Howmany?、Ihave

教学活动：

1.数字游戏：让学生通过游戏的方式学习数字单词。

2.小组活动：学生分成小组，用所学数字单词进行计数和问答。

第五章：Unit5Animals

教学目标：

1.能听懂、会说、会读“Cat”、“Dog”、“Panda”、“Tiger”等动物单词。

2.能用“Isita?”询问动物种类。

教学内容：

1.单词：cat、dog、panda、tiger。

2.句子：Isitacat/dog/panda/tiger?、Yes,itis./No,itisnt.

教学活动：

1.动物卡片：展示动物卡片，让学生用所学句子进行识别和问答。

2.角色扮演：学生分组，扮演不同的动物，进行自我介绍。

第六章：Unit6Food

教学目标：

1.能听懂、会说、会读“apple”、“banana”、“orange”、“grape”等食物单词。

2.能用“Doyoulike?”询问食物喜好。

教学内容：

1.单词：apple、banana、orange、grape。

2.句子：Doyoulikeapples/bananas/oranges/grapes?、Yes,Ido./No,Idont.

教学活动：

1.食物图片：展示食物图片，让学生用所学句子进行识别和问答。

2.小组活动：学生分成小组，用所学食物单词进行食物喜好问答。

第七章：Unit7Clothes

教学目标：

1.能听懂、会说、会读“shirt”、“pants”、“sunglasses”、“hat”等衣物单词。

2.能用“CanIwear?”询问穿衣搭配。

教学内容：

1.单词：shirt、pants、sunglasses、hat。

2.句子：CanIwearashirt/pants/sunglasses/hat?、Yes,youcan./No,youcant.

教学活动：

1.衣物展示：展示衣物图片，让学生用所学句子进行搭配询问。

2.角色扮演：学生分组，扮演服装店员工，用所学衣物单词进行搭配建议。

第八章：Unit8Seasons

教学目标：

1.能听懂、会说、会读“spring”、“summer”、“autumn”、“winter”等季节单词。

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