二年级下册期末无纸笔测评方案.docxVIP

乌鲁木齐市第116小学教育集团总校区2022-2023学年

第二学期二年级语文无纸化期末综合测评方案

一、指导思想

??为了落实“双减”工作，让期末测评更符合低段学生的年龄特点和心理需要，本次期末测试采用了“无纸笔测试”的形式，让测试形式多样化，?将传统的考试,转变为适合学生年龄特点的闯关形式,运用开放式的表现性评价,对学生进行学习能力测评,更好地指导学生的学和教师的教。

二、测试项目

???本次测评包括：趣味知识馆、经典背诵园、能说会道三个大板块。

三、测评对象:?二年级全体学生

四、测评时间:?2023年6月12日

五、测评地点

????趣味知识馆二（2）班教室、经典背诵园二（3）班教室、能说会道二（4）班教室

六、负责老师

???趣味知识馆（陈飞鸽吴辉）、经典背诵园（白玉芳郭翠青）、能说会道（魏静折小梅包艳红）?

七看班老师6人

八、测评方式

???闯关游戏竞赛的形式开展。

九，测评内容

活动一：趣味知识馆

?(一)选择本学期课本中的词语或关联词，学生随机抽取卡片说一句完整的话，说完后将卡片放入盒中后搅拌一下，第二个学生继续抽取卡片说话，如抽到一样的卡片学生不能和前面的学生说同样的句子。（教师事先准备1个盒子将做好词语或关联词卡片放进盒子里。）

词语、关联词内容如下：

?碧绿格外荡漾发奋味道广阔梦想特别艰难温暖回忆?气呼呼羞答答喜洋洋静悄悄笑眯眯急匆匆绿油油干巴巴一动不动闷闷不乐不知不觉七嘴八舌三心二意心灵手巧不是---而是--虽然---但是--即使---也---宁可----也不----

（二）评分标准：表达流利、有感情，得★★★★★；朗读出现停顿，有一两处错误，得★★★；朗读不太流利且错误多，得★。

活动二：经典背诵园

《悯农》《雷雨》《绝句》《村居》《咏柳》《找春天》

《晓出净慈寺送林子方》《传统节日》《神州谣》《雷锋叔叔你在哪里》

??(一)?随机抽取本册要求背诵的课文、古诗以及日积月累。要求能正确、流利、有感情地背诵，做到读音正确、声音洪亮、不添字、不漏字、不错字。制作五张卡片，随机抽取。

A组：《晓出净慈寺送林子方》《悯农》

B组：《绝句》、《传统节日》

C组：《神州谣》《找春天》

D组：《村居》、《雷雨》

E组：《雷锋叔叔你在哪里》《咏柳》

?（二）评分标准：正确、流利、有感情，得★★★★★；背错1-3处，得★★★；背错3处以上，得★。

活动三：能说会道

????(一)?口语交际内容，准备3套以下测试内容：

(二)评价标准：

1.评为★★★★★

????普通话标准，声音响亮，口齿清楚，态度自然，能根据话题正确叙述语句通顺连贯。

2.评为★★★

????用普通话说，口齿清楚，态度自然，对话题的叙述基本正确，语句基本通顺连贯。

3.评为★

???普通话说，对话题的叙述基本正确，语句大多通顺，声音、口齿、态度方面有些不足。

在本次无纸笔测试中，学生们的语言表达能力、思维能力、动手操作能力都得到了提升，培养了孩子们探索知识的乐趣。学生们在轻松愉悦的氛围里接受了测试，每个活动都运用了“学中玩，玩中考”的评价方式，让我们看到孩子学习的快乐和幸福。

??本次测评包括课堂作业及表现总计得★20个，老师根据学生各项表现奖励★,最后按得★总数评定等级。16—20个★为“A”；12—16★为“B”；8—12个★为“C”；8个以下★为“D”。