11.1创新思维的含义与特征练习（含解析）高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.docxVIP

11.1创新思维的含义与特征练习高中政治统编版选择性必修三

逻辑与思维

一、单选题

1．蔡伦发现，人们用于书写的材料都有缺陷：竹木简太笨重；丝帛太贵；丝棉纸以蚕茧为原料，难以大量生产；麻纸质地粗劣，不利于书写。在总结前人经验的基础上，他以树皮、麻头、破布和破渔网等为原料，经过精心制作，终于造出质量较高又适合书写的纸张。这说明（???）

①创新思维既要以实践为基础，又要有凭空想象

②创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承

③创新思维不能用常规的思维方法，要运用非常规的思维方法

④创新思维中，既有逻辑思维活动，也有想象等非逻辑思维活动

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

2．反渗透技术作为净水机行业的主流技术，去除重金属等对人体有害物质的同时，也会带走人体必需的矿物质和微量元素。方太公司转换思考方式，经过调查、研究、学习、研发、试验等步骤，历经8年自主研发出“NSP选择性过滤技术”，推动了行业净水技术方向从“安全水”向“健康水”层面迭代升级。方太公司的研发（???）

①表明创新思维的根本动力来自社会实践的需要

②对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考

③表明经过实践检验的创造性思维才会有实际价值

④说明创造性思维的思路新、方法新、结果新

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

3．2023年3月9日新华社报道，北京量子信息科学研究院袁之良团队研究取得新突破，首创出量子密钥分发开放式新架构，采用光频梳技术，第一次成功实现615公里光纤量子通信。该架构在确保量子通信安全性的同时，能大幅降低系统建设成本，为我国建设多节点广域量子网络奠定基础。这体现（???）

①创新性思维能够把观念的存在转变为现实的存在

②理论创新上的社会实践是社会变革和发展的先导

③发展的实质是事物的前进和上升

④新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物

A．①② B．②③ C．②④ D．③④

4．中国式现代化，不是西方现代化的翻版，而是中华文明的现代发展。党领导人民破除西方现代化迷信，坚持从中国国情出发，经过长期的探索实践，成功走出中国特色社会主义现代化道路，为人类实现现代化提供了新选择。下列关于中国式现代化的理解正确的是（???）

①运用演绎推理的方法，从西方现代化这一前提中得出中国式现代化的必然结论

②在探索中国式现代化过程中，对西方现代化不做简单肯定和否定，是肯定与否定的统一

③是对分析与综合的思维方法的灵活运用，是从中国国情出发、特色鲜明的现代化新样板

④用创新思维阐述中国式现代化，党领导人民攻坚克难，破旧立新，走出中国式现代化道路

⑤从中国国情出发，归纳西方国家现代化道路，得到关于中国式现代化的一般性结论

A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①③④

5．近年来，重大科技项目立项和管理方式中备受关注的莫过于“揭榜挂帅”和“赛马”制度。“揭榜挂帅”制度是以需求为牵引，在关键核心技术攻关中发出“英雄帖”，谁有本事谁揭榜，无论出身；“赛马”制度是在科研项目立项时，择优选择多个主体并行攻关，在项目开展过程中采取阶段性考核、竞争性淘汰机制，让真正干得好的主体脱颖而出，选出“千里马”。“揭榜挂帅”和“赛马”制度（???）

A．坚持了需求导向，化解了人才奖励机制与淘汰机制的相互对立

B．遵循了质量互变规律，通过人才选拔制度创新实现了科技创新

C．突破了科技项目立项和管理条件限制，抓住了人才评价的重点

D．优化了人才选拔与评价制度，助力提高科技攻关的质量和效率

6．美国朗讯公司的贝尔实验室培养了11位诺贝尔奖获得者，产生了改变世界的十大发明。在贝尔实验室创办人塑像下镌刻着：有时需要离开常走的大道，潜入森林，你就肯定会发现前所未有的东西。这说明（???）

①新发明、新发现常常是独特的、出乎意料的

②要坚持创新思维，突破科学研究的外在限制

③创新思维需要我们对旧事物加以否定

④创新思维要以实践为基础，可以运用非常规的思维方法

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

7．“祥符中，禁（注：皇宫）火，时丁晋公主营复宫室，患取土远。公乃令凿通衢取土，不日皆成巨堑。乃决汴水入堑，引诸道竹木排筏及船运杂材，尽自中入至宫门。事毕，却以斥弃瓦砾灰壤实于堑中，复为街衢。一举而三役济，省费以亿万计。”从逻辑与思维的角度看，丁晋公能做到“一举而三役济”是因为其（???）

①能把握辩证分合，在综合的基础上分析把握事物的本质

②坚持了以问题为导向，正逆互补，携手共进的创新思维.

③在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物+

④借助求同法，运用演绎推理正确找到了“三役”之间的因果联系

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

8．2022年12月5日，我国完成在空间水稻和拟南芥全生命周期培养实验，水稻和拟南芥种子经历了120天的空间培育生长，完成了从种子到种子的发