2018－2019学年人教版（新）历史与社会九年级下册同步教案：第五单元 冷战时期的世界 (共7份打包).docx

2018－2019学年人教版（新）历史与社会九年级下册同步教案：第五单元冷战时期的世界(共7份打包)

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为人教版（新）历史与社会九年级下册第五单元“冷战时期的世界”。该单元共包含7份教案，主要涉及以下内容：

1.冷战政策的推行

2.冷战时期的国际关系

3.冷战对世界经济的影响

4.冷战时期的文化与科技发展

5.冷战结束与新时期的世界格局

6.冷战时期的重大历史事件

7.冷战对当今世界的影响

教学内容与学生已有知识的联系：

学生在八年级学习了20世纪的世界历史，对冷战时期的背景有一定的了解。在此基础上，本节课将通过深入分析冷战时期的政治、经济、文化等方面，帮助学生全面掌握冷战时期的世界格局，以及冷战对当今世界的影响。通过对冷战时期的历史事件的回顾，使学生更好地理解国际关系的发展变化，培养学生的思辨能力和历史观念。同时，结合教材中的案例，让学生了解冷战时期我国在国际事务中的地位和作用，增强学生的国家意识和民族自豪感。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的核心素养，包括：

1.历史理解能力：通过分析冷战时期的世界格局，让学生理解冷战的历史背景、过程及其对世界经济、文化、科技等方面的影响。

2.思辨能力：引导学生对冷战时期的国际关系进行思考，探讨冷战对当今世界的影响，培养学生的独立思考和判断能力。

3.时空观念：帮助学生建立冷战时期的历史时空观念，了解冷战时期的重要历史事件及其发生的背景和意义。

4.国家意识与民族自豪感：通过学习冷战时期我国在国际事务中的地位和作用，增强学生的国家意识和民族自豪感。

5.人文素养：引导学生关注冷战时期的文化与科技发展，提高学生的人文素养，培养学生的文化自觉和文化自信。

三、重点难点及解决办法

1.重点：冷战时期的世界格局、冷战对世界经济、文化、科技的影响。

解决办法：通过展示历史资料、图片、地图等方式，生动形象地呈现冷战时期的世界格局，让学生直观地了解冷战对各个领域的影响。

2.难点：冷战时期的国际关系、冷战对当今世界的影响。

解决办法：通过案例分析、讨论等方式，引导学生深入思考冷战时期的国际关系，探讨冷战对当今世界的影响，从而突破难点。

3.重点：冷战时期我国在国际事务中的地位和作用。

解决办法：通过展示冷战时期我国的历史事实，让学生了解我国在国际事务中的地位和作用，加深对国家历史的认识。

4.难点：冷战时期的文化与科技发展。

解决办法：通过介绍冷战时期的典型文化现象和科技成果，激发学生的兴趣，引导学生关注冷战时期的文化与科技发展，从而突破难点。

5.重点：冷战结束与新时期的世界格局。

解决办法：通过时间轴、历史事件等方式，清晰地展示冷战结束后的世界格局变化，帮助学生建立完整的知识体系。

6.难点：冷战对当今世界的影响。

解决办法：通过分析冷战对国际政治、经济、文化等方面的影响，让学生明白冷战对当今世界的影响，从而突破难点。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有人教版（新）历史与社会九年级下册的教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。例如，冷战时期的国际形势图、冷战政策的相关文件、冷战时期的重大历史事件的图片和视频等。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。例如，如果安排冷战时期的角色扮演实验，需要准备相应的道具和材料，确保学生在实验过程中的安全。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。将教室布置成适合学习的环境，有利于提高学生的学习效果。

5.网络资源：提前准备好可能需要的网络资源，如相关的历史文献、图片、视频等，以便在课堂上进行分享和讨论。

6.学习任务单：为学生准备学习任务单，列出本节课的学习目标和任务，帮助学生明确学习重点和方向。

7.答题卡：为学生准备答题卡，用于检测学生对冷战时期的世界格局、冷战对世界经济、文化、科技的影响等知识点的掌握情况。

8.反馈表：为学生准备反馈表，用于收集学生对课堂教学的反馈意见，以便对教学进行改进和优化。

9.教学PPT：制作教学PPT，将教学内容、图片、图表、视频等多媒体资源整合到PPT中，以便在课堂上进行展示和讲解。

10.教学反思表：为学生准备教学反思表，用于引导学生对所学内容进行反思和总结，提高学生的学习效果。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕冷战时期的世界格局，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保