汉中市汉台区2022~2023年学年七年级上学期期末教学质量检测数学试卷【带答案】.docxVIP

2022～2023学年度第一学期期末教学质量检测

七年级数学试题（卷）

试题总分：120分考试时间：120分

一、选择题（本题共8个小题，每小题3分，共24分，每小题只有一个选项符合题意）

1.下列几何体中，是圆锥的是（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】以直角三角形的一条直角边所在直线为旋转轴，其余两边旋转形成的面所围成的旋转体为圆锥，圆锥的底面是圆，侧面是曲面．

【详解】解：A.是圆锥，符合题意；

B.是四棱锥，不符合题意；

C.是三棱柱，不符合题意；

D.是圆柱，不符合题意；

故选A．

【点睛】本题考查了立体图形的识别，注意几何体的分类，一般分为柱体、锥体和球，柱体又分为圆柱和棱柱，锥体又分为圆锥和棱锥．

2.的倒数是（）

A.2022 B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】利用倒数的定义得出答案．

【详解】解：，

是的倒数，

故选：C．

【点睛】此题主要考查了倒数，正确掌握倒数的定义是解题关键．相乘等于1的两个数互为倒数．

3.已知是关于的一元一次方程，则（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据一元一次方程的定义，可得，即可求解．

【详解】解：∵是关于的一元一次方程，

∴

解得，

故选：B．

【点睛】本题考查了一元一次方程的定义，掌握一元一次方程的定义是解题的关键．只含有一个未知数（元），并且未知数的指数是1（次）的方程叫做一元一次方程．它的一般形式是（，是常数且）

4.下列调查中，适合采用全面调查的是（）

A.调查陕西省各中小学垃圾分类的情况

B.防疫期间对进入校园的人员进行体温检测

C.调查中央电视台《开学第一课》的收视率

D.调查汉江的水质情况

【答案】B

【解析】

【分析】由全面调查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似，根据以上逐项分析可知．

【详解】A.调查陕西省各中小学垃圾分类的情况，调查范围广，费时费力，适合抽样调查；

B.防疫期间对进入校园的人员进行体温检测，人员不多，且调查很重要，适合全面调查；

C.调查中央电视台《开学第一课》的收视率，调查范围广，费时费力，适合抽样调查；

D.调查汉江的水质情况，调查范围广，费时费力，适合抽样调查，

故选B.

【点睛】本题考查的是全面调查与抽样调查，在调查实际生活中的相关问题时，要灵活处理，既要考虑问题本身的需要，又要考虑实现的可能性和所付出代价的大小．理解全面调查与抽样调查的适用范围是解题的关键．

5.目前全球疫情防控形势依旧严峻，我们应该坚持“勤洗手，戴口罩，常通”．一双没有洗过的手，带有各种细菌约750000个，数据750000用科学记数法表示是（）

A.7.5×10? B.7.5×10? C.7.5×10? D.7.5×10?

【答案】C

【解析】

【分析】科学记数法的表示形式为的形式，其中，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同，当原数绝对值≥10时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．

【详解】解：750000=7.5×105．

故选：C．

【点睛】此题考查了科学记数法表示方法．科学记数法的表示形式为的形式，其中，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．

6.如图，地和地都是海上观测站，地在灯塔的北偏东方向，，则地在灯塔的（）

A.南偏东方向 B.南偏东方向

C.南偏西方向 D.东偏南方向

【答案】B

【解析】

【分析】设正南方向，正北方向以及正东方向分别为点，根据题意求得的度数即可求解．

【详解】解：设正南方向，正北方向以及正东方向分别为点，如下图：

由题意可得：，

则，

即地在灯塔的南偏东方向，

故选：B

【点睛】此题考查了方向角的求解，解题的关键是熟练掌握方向角的有关知识．

7.已知有理数a，b，c在数轴上对应的点的位置如图所示，化简（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据数轴，得；，，，根据绝对值的性质，即可．

【详解】∵且，，

∴；；

∴

故选：B．

【点睛】本题考查了绝对值的知识，解题的关键是掌握一个负数的绝对值是它的相反数，绝对值的几何意义．

8.《孙子算经》是中国古代数学的重要著作，其中有一道题，原文是：“今有木，不知长短，引绳度之，余绳四尺五寸；屈绳量之，不足一尺,木长几何？”意思是：用一根绳子去量一根木头，绳子还剩余4.5尺；将绳子对折再量木头，则木头还剩余一尺，问木头长多少尺？可设木头长为x尺，则所列方程正确的是（）

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析