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2024上海戏剧学院教师招聘考试笔试试题

一、单选题

1.高校课程既可以理解为一种政治，也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政治，其关注的主要问题就是课程中的（）、行为控制、组织运行以及政策安排等。

A.文化传播

B.教学效率

C.权力分配

D.师生关系

【答案】：C

2.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是（）。

A.职业道德修养

B.职业道德原则

C.职业道德评价

D.职业道德规范

【答案】：B

3.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动，我们称之为（）。

A.隐蔽课程

B.核心课程

C.弹性课程

D.显性课程

【答案】：D

4.高等学校的核心职能是（）。

A.文化传承

B.教学研究

C.科学研究

D.社会服务

【答案】：C

5.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）。

A.尊重和信任学生

B.尊重学生家长

C.给学生权利

D.教给学生知识

【答案】：A

6.大学生要学会品德修养的一些常用方法，不属于的是（）。

A.省察克治法

B.启发诱导法

C.学思并重法

D.积善成德法

【答案】：B

7.在教学反思过程中，反思最集中体现在（）。

A.具体经验阶段

B.积极的验证阶段

C.重新概括阶段

D.观察与分析阶段

【答案】：D

8.王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是（）。

A.教学态度

B.教学组织形式

C.教学手段

D.教学方式

【答案】：D

9.高校教师的学术权力要求学术自治和（）。

A.学校自治

B.学术自由

C.基层自治

D.学生自治

【答案】：C

10.大学教师的能力包括（）。

A.学术能力与管理能力

B.一般能力与教育能力

C.学术能力与语言表达能力

D.智力因素与非智力因素

【答案】：B

11.毕业生报到证遗失补办时需要携带（）以上报纸登报声明的原件。

A.县级

B.校级

C.市级

D.区级

【答案】：C

12.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的（）

A.高度凝练和集中体现

B.高度概括和集中表达

C.高度凝练和集中表达

D.高度概括和集中体现

【答案】：C

13.教师教学反思的最主要研究视角是（）。

A.以回顾学生的视角进行反思

B.通过阅读理论文献来反思自己的教学

C.以教师的视角对自己的教学进行反思

D.通过约请同事、专家观察自己的教学进行反思

【答案】：C

14.下列选项中,不属于学习过程阶段的是（）

A.获得和保持阶段

B.练习和强化阶段

C.注意定向阶段

D.记录阶段

【答案】：D

15.品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是（）。

A.时稳时变的

B.比较稳定的

C.受先天因素制约的

D.比较不稳定的

【答案】：B

16.发达国家大多已普及12年义务教育，而发展中国家一般仅普及9年义务教育。这说明从根本上制约教育发展规模和速度的社会因素是（）。

A.人口数量和质量

B.社会意识形态

C.政治经济制度

D.生产力发展水平

【答案】：D

17.为了达到一定的教学目标，对教什么和怎么教进行的设计，也就是对学的系统规划及其教学方法的设计。这是（）。

A.教学原则

B.教学设计

C.教学大纲

D.教学计划

【答案】：B

18.以来访者为中心的心理咨询理论是（）

A.行为学习理论

B.精神分析理论

C.人本主义理论

D.认知理论

【答案】：C

19.某生为了考试取得好成绩而努力学习，按照成就目标理论，该生所持的成就目标属于（）。

A.表现接近目标

B.掌握回避目标

C.掌握接近目标

D.表现回避目标

【答案】：A

20.提出了成就目标的TARGET模式的心理学家是（）。

A.埃利奥特

B.阿特金森

C.埃姆斯

D.皮特里差

【答案】：C

21.确定问题解决策略、探索解决问题所需要的具体操作方案，属于我国心理学家确定的问题解决心理过程的哪个阶段？（）

A.设计方案

B.执行方案

C.评价结果

D.理解问题

【答案】：A

22.在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是（）

A.谦让

B.人心

C.诚信

D.爱人

【答案】：D

23.小林多次不遵守幼儿园一日常规，幼儿园可以采取的方式是

A.收容教育

B.批评教育

C.强制劝退

D.开除学籍

【答案】：B