托班综合活动《大象和蚊子》教案.docVIP

?托班综合活动《大象和蚊子》优秀教案

一、活动目标

1.了解大象和蚊子的特征，培养幼儿对动物的认知能力。

2.通过故事，培养幼儿想象力、思维能力和语言表达能力。

3.培养幼儿团队合作精神，提高幼儿社交能力。

二、活动准备

1.故事课件：《大象和蚊子》

2.大象和蚊子玩偶

3.画纸、画笔、彩泥等绘画材料

4.音乐播放设备

三、活动过程

1.引入主题：邀请幼儿观察大象和蚊子的玩偶，引导幼儿说出它们的特征。

2.讲述故事《大象和蚊子》：通过课件展示故事情节，引导幼儿关注故事中的角色和情节。

3.情景体验：分组进行角色扮演，让幼儿体验大象和蚊子的生活场景，培养幼儿想象力。

4.创意绘画：分发画纸、画笔，引导幼儿根据自己的理解，画出大象和蚊子的形象。

5.作品展示：让幼儿展示自己的绘画作品，鼓励幼儿互相欣赏、交流。

四、活动延伸

1.环境创设：利用彩泥制作大象和蚊子，布置活动区，让幼儿在情境中进一步认知动物特征。

2.音乐活动：播放《大象和蚊子》主题音乐，引导幼儿跟随音乐模仿大象和蚊子的动作。

3.家庭作业：邀请家长参与，让幼儿在家与家长一起观察其他动物，了解它们的特点。

五、活动评价

1.观察幼儿在活动中的参与程度，评价幼儿对大象和蚊子特征的认知。

2.关注幼儿在绘画、角色扮演等环节的表现，评价幼儿想象力、创造力及语言表达能力。

3.搜集家长反馈意见，了解幼儿在家庭中的表现，综合评价幼儿对活动的喜爱程度。

六、教学重点与难点

1.教学重点：让幼儿了解大象和蚊子的特征，培养幼儿的观察力和想象力。

2.教学难点：让幼儿在绘画、角色扮演等环节中，运用语言表达自己对新知识的理解。

七、活动步骤

1.引入主题：邀请幼儿观察大象和蚊子的玩偶，引导幼儿说出它们的特征。

2.讲述故事《大象和蚊子》：通过课件展示故事情节，引导幼儿关注故事中的角色和情节。

3.情景体验：分组进行角色扮演，让幼儿体验大象和蚊子的生活场景，培养幼儿想象力。

4.创意绘画：分发画纸、画笔，引导幼儿根据自己的理解，画出大象和蚊子的形象。

5.作品展示：让幼儿展示自己的绘画作品，鼓励幼儿互相欣赏、交流。

八、注意事项

1.在活动过程中，注意关注每个幼儿的学习情况，对有困难的幼儿给予适当引导和帮助。

2.在角色扮演环节，鼓励幼儿大胆表现，培养幼儿的自信和表达能力。

3.在绘画环节，尊重幼儿的想象力，鼓励幼儿自由创作，不受限制。

九、教学反思

2.根据幼儿在活动中的表现，调整教学内容和方法，使之更符合幼儿的认知发展水平。

3.积极与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，共同促进幼儿的全面发展。

十、教学评价

1.观察幼儿在活动中的参与程度，评价幼儿对大象和蚊子特征的认知。

2.关注幼儿在绘画、角色扮演等环节的表现，评价幼儿想象力、创造力及语言表达能力。

3.搜集家长反馈意见，了解幼儿在家庭中的表现，综合评价幼儿对活动的喜爱程度。

4.根据幼儿在活动中的表现，为下一个活动做好铺垫，促进幼儿持续发展。

重点和难点解析

一、活动目标

2.难点解析：如何通过故事情节，引导幼儿想象力、思维能力和语言表达能力的发展。

二、活动准备

2.难点解析：如何准备绘画材料，以适应幼儿的绘画需求。

三、活动过程

2.难点解析：如何引导幼儿在角色扮演环节中，发展想象力和语言表达能力。

四、活动延伸

2.难点解析：如何设计家庭作业，使其既能引起幼儿的兴趣，又能促进幼儿在家庭中的学习。

五、活动评价

2.难点解析：如何通过评价，了解幼儿在家庭中的表现，以及幼儿对活动的喜爱程度。

本教案以《大象和蚊子》为主题，通过故事讲述、角色扮演、创意绘画等形式，旨在培养幼儿对动物的认知能力，发展幼儿的想象力和语言表达能力。在活动过程中，重点关注幼儿对故事情节的关注程度，以及对大象和蚊子特征的理解。难点在于如何引导幼儿在角色扮演环节中，发展想象力和语言表达能力。活动延伸环节，通过环境创设和家庭作业的设计，进一步巩固幼儿的学习成果。通过活动评价，了解幼儿在活动中的表现，为下一个活动做好铺垫。