大班英语公开课教案《New house》.docVIP

?大班英语公开课教案《NewHouse》

第一章：课程导入

1.1活动目的：

吸引学生的注意力，激发他们对新课程的兴趣。

营造一个轻松愉快的课堂氛围。

1.2活动内容：

教师以一首简单的英文歌曲《OldMacDonald》开场，让学生跟着歌曲一起唱。

教师向学生问好，并询问他们今天的心情。

教师简要介绍本节课的主题：新房子的建造过程。

1.3活动步骤：

1.教师播放《OldMacDonald》歌曲，引导学生跟唱。

2.教师向学生问好，并询问他们今天的心情。

3.教师介绍本节课的主题，并提出问题：“你们知道房子是如何建造的吗？”

4.学生回答问题，教师给予鼓励和反馈。

1.4活动延伸：

教师邀请学生分享他们最喜欢的房子类型。

学生自由讨论，教师给予指导和支持。

第二章：单词学习

2.1活动目的：

让学生学习与房子相关的英语单词，增强他们的词汇量。

培养学生的观察力和记忆力。

2.2活动内容：

教师展示一系列与房子相关的图片，并引导学生观察。

教师逐个介绍图片中的单词，并让学生重复。

2.3活动步骤：

1.教师展示图片，引导学生观察。

2.教师逐个介绍图片中的单词，并让学生重复。

3.教师邀请学生尝试用新学的单词描述图片中的内容。

2.4活动延伸：

教师提供一些与房子相关的句子，让学生用新学的单词填空。

学生完成句子，教师给予指导和反馈。

第三章：句子练习

3.1活动目的：

让学生练习使用英语句子描述房子的特征。

提高学生的语言表达能力和创造力。

3.2活动内容：

教师提供一个房子的图片，并引导学生用英语句子描述。

学生尝试用不同的句子结构来描述房子。

3.3活动步骤：

1.教师展示房子图片，并引导学生用英语句子描述。

2.学生尝试用不同的句子结构来描述房子。

3.教师给予指导和反馈，鼓励学生使用更多的形容词和副词。

3.4活动延伸：

教师提供一些房子的特征，让学生用英语句子来描述。

学生完成句子，教师给予指导和反馈。

第四章：小组活动

4.1活动目的：

培养学生的合作能力和沟通技巧。

让学生在实际操作中运用所学的英语知识。

4.2活动内容：

学生分组，每组得到一套房子模型的材料。

学生用英语讨论如何建造一座房子，并动手操作。

4.3活动步骤：

1.学生分组，每组得到一套房子模型的材料。

2.学生用英语讨论如何建造一座房子，并动手操作。

3.教师巡回指导，给予建议和帮助。

4.4活动延伸：

每组展示他们建造的房子，并简要介绍建造过程。

5.1活动目的：

回顾本节课所学内容，巩固学生的记忆。

激发学生对下节课的期待。

5.2活动内容：

教师与学生一起回顾本节课所学的内容，包括单词和句子。

教师强调房子的建造过程和相关的英语表达。

5.3活动步骤：

1.教师与学生一起回顾本节课所学的内容，包括单词和句子。

2.教师强调房子的建造过程和相关的英语表达。

3.教师鼓励学生在日常生活中多使用所学的英语知识。

5.4活动延伸：

教师布置一项作业，要求学生用英语描述自己理想的房子。

学生完成作业，教师给予评价和反馈。

第六章：游戏活动

6.1活动目的：

通过游戏活动，让学生在轻松愉快的氛围中巩固所学知识。

提高学生的口语表达能力和团队合作能力。

6.2活动内容：

教师组织一个英语房子建造接力游戏。

学生分组，每组成员轮流用英语描述房子的特征，将描述传递给下一个队员。

6.3活动步骤：

1.教师组织学生分组，每组成员轮流用英语描述房子的特征。

2.描述结束后，下一个队员继续描述，直到所有队员都参与完毕。

3.教师给予评价和反馈，强调学生的口语表达和团队合作。

6.4活动延伸：

教师可以组织其他与房子相关的英语游戏，如单词接龙、角色扮演等。

学生参与游戏，教师给予指导和支持。

第七章：家庭作业

7.1活动目的：

巩固学生在课堂上所学的知识。

鼓励学生在家庭环境中运用英语。

7.2活动内容：

教师布置一项家庭作业，要求学生用英语描述自己家庭的房子。

7.3活动步骤：

1.教师布置家庭作业，要求学生用英语描述自己家庭的房子。

2.教师提醒学生在描述时注意使用课堂上学习的单词和句子。

7.4活动延伸：

教师可以通过邮件或社交媒体收集学生的作业，并对作业进行评价和反馈。

学生提交作业，教师给予评价和反馈。

第八章：课程评价

8.1活动目的：

了解学生对课程内容的掌握程度。

收集学生对课程的建议和意见。

8.2活动内容：

教师组织一个课程评价活动，让学生填写评价表。

8.3活动步骤：

1.教师解释评价表的填写方法，并强调学生可以客观、诚实地评价课程。

2.学生填写评价表，教师收集评价表。

8.4活动延伸：

教师根据评价结果调整教学方法和内容，以