学习委员心得体会.docxVIP

学习委员心得体会

起先大学生活已经近一个学期了。本学期，很荣幸能够担当班级学习委员这一职位，这对于我来说，是一种熬炼更是一个时机。这里给大家共享一些关于学习委员心得体会，盼望对大家有所协助。

学习委员心得体会1

我很乐意能够通过自己的工作，为同学们效劳，提高大家的学习。也盼望能够通过自己的努力，得到同学们的认可。

学习委员是班委成员之一，主要负责班级学习方面的工作。李教师说过，班委中，班长就相当与部队中的司令，团支书相当于政委。

战士的职责是打仗，学生的职责就是学习。因此学习委员，就相当于部队中的参谋，参谋长负责部队战略部署，学习委员负责班级的学习部署。

作为学习委员，首先我应当清晰自己的职责。因此，关于工作总结，我想从学习委员的职责方面，总结并向辅导员汇报本学期的工作状况，工作内容，以及存在的问题与缺乏，总结经历，在下学期能够更好的完成工作目标。

现将本学期的工作总结汇报于李教师。

许多状况下，同学们与教师很难干脆沟通，教师无法顾及到每一位同学。学习委员就是同学与教师之间沟通的桥梁，因此我应当刚好、定期的向教师反响同学们在学习方面遇到的问题，向同学们通知教师的教学支配以及要求。

本学期是同学们大一的第一学期，在学习方面也须要时间去适应。为了便利与教师还有同学们之间的沟通，我刚好的加了同学们还有教师的飞信，便利刚好精确传达教师布置的作业以及学校的教学支配。

在给同学们传达教师的信息方面，我做的比拟不错，每次都能够刚好的将信息传达给同学们。

教师布置的作业，我每次都用记事本登记来，然后通知提示大家，作业内容以及交作业的时间。

期中考试时间、地点、测试内容，以及须要带什么东西，考试留意事项这些细微环节信息也能够即使传达给同学们。极大的便利了教师，与同学们之间的沟通。

然而，在给教师反应同学们学习状况的方面，还存在缺乏，这是我的工作漏洞。通过工作总结，也让我刚好发觉了自己平常工作时存在的缺乏。

在平常的学习生活中，我没有能够深化了解同学们的学习状况以及在学习中存在的问题。因此，也就没有能够发觉这些问题并解决问题。

通过谨慎的反思与总结经历，我找到了解决这方面工作漏洞的方法。

在今后的工作中，我会刚好的去与同学们沟通，沟通，发觉问题，刚好解决问题，提高班级的学习成果。

详细方法就是，在今后的班会上，我会充分利用这个与同学们沟通的时机，而不是只是向同学们，总结近段时间学习方面的状况。

班会是一个特别好的沟通平台，我须要好好利用这个平台，与同学们沟通，沟通。然后，刚好向各科教师反响状况，寻求的解决问题的方法。

学习委员心得体会2

很荣幸能在班里担当学习委员，不知不觉本学期的学习和工作就即将完毕了。在本学期的学习和工作中，作为学习委员的我看到了班级良好的开展态势，也看到了学多须要改良的地方。

本班同学学风较为端正，根本上做到不旷课不迟到不早退，上课谨慎听讲，学习看法踊跃，交作业按时按质按量，由此同学们取得了较好的成果，作为学习委员本人深感开心!但是，在大局部同学朝着好的方向开展的大背景下，还存在一些不容无视的.问题，如班里个别同学有时上课迟到或旷课，对于某些课程看法不踊跃，课下自主学习意识不强，成果不志向等。究其缘由，我总结为以下三点。

一、课程支配缘由。

1、大一第一学期的课程都是根底课程，有些和专业联系不是很严密，而且可食少，内容多，导致同学有一些厌烦心情。但这只是客观方面的缘由，主观上还是同学们的相识不到位，没有意识到学习这些课程的重要性。我坚信一旦同学们相识充分，还是会投入很大的热忱的。

2、同学有自己的上课支配。

因为实行大班教学，我院06级分为两个大班。有些同学认为自己不适应本班任课老师教学，便和另一个大班一起上课。我想这是无可厚非的。

3、少数同学学风不严谨。

不行否认，每个班都存在一些同学学风不是很严谨，我班也一样。对于这些同学，我以及各位班委和同学已经绽开对他们的协助和教育。

针对这些问题，我们也作了一些工作，并取得了一些成效。

作为学习委员，提示同学刚好交作业，刚好通知课程进度和临时改变，了解同学的出勤状况都是我分内的工作，做好这些工作，也为树立良好的班风奠定了根底。同时，针对极少数迟到、早退、旷课或者不交、晚交作业的同学，我在不损害其自尊的前提下适当的提示、劝导，使这些状况有所改善。对于同学对教学上提出的一些问题和建议，我根本上比拟刚好地进展了转达，使得师生的沟通能够正常地进展。

除此之外，我们班级还进展了一些活动来改善班级学风。例如开班会就这一问题绽开特地的探讨，订立一系列奖惩措施，指责教育在学风上有所瑕疵的同学。我班还以宿舍为单位绽开互帮互助的活动。以上这些措施都起到了一系列踊跃的效果。

为了使我班成为一个更加优秀的班集体，我在此提出下学期的工作目标和详细措施。

二、目标。

努力到达无人挂科，人人学习踊跃进取，不