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学习实践科学发展观心得体会：端正学风

学习实践科学开展观是当前和今后一个时期全党首要政治任务，也是党员领导干部提高政治素养和工作水平、更好地肩负起党和人民交付的重要职责的势必要求。全面理解和深刻把握科学开展观精神实质，驾驭其完整的理论体系，自觉指导行动，付之实践，必需从端正学风入手，努力实现理论与实际、学习与运用、言论与行动的统一，把党的最新理论成果运用到现代化建立的宏大实践中去。端正学风就要坚持在学习中工作，在工作中学习。当前干部队伍的学风总体上是好的，广阔干部勤奋学习、勇于钻研，学习的气氛比拟深厚，运用理论解决实际问题的实力不断提高。但也还存在一些不容无视的问题，较为突出的是有的同志理论与实践脱节，不去用或者不会用科学理论解决面临的实际问题。学习的目的全在于应用。践行科学开展观，关键就在于学与用的有机结合。读书、听课、探讨是学习，在工作中加深对科学理论的理解、谨慎执行也是一种学习，而且是更重要的学习。实践是最生动的课堂，蕴含着最丰富的学问，只有坚持向实践学习，才能深化相识、获得真知，才能增加本事、提高素养，才能运筹帷幄、推开工作。用党的创新理论指导工作，关键要找准理论与实践的结合点，严密结合自己的工作实际和思想实际，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路，促进工作的措施，领导工作的本事，特殊是要转化成全面建立小康社会和构建社会主义和谐社会的实力，转化为推动党的执政实力建立和先进性建立的实力，着力将学到的理论和学问，解决改革开展稳定中的实际问题。每一位领导干部必需懂得，抓工作离不开学习，抓学习能更好地促进工作。一个好的工作思路、好的方法、好的观念、好的决策，必需靠深厚的理论功底作根底。工作有创新、有业绩的同志，也大都是那些刻苦学习、擅长学习的同志。因此，作为党员干部，要自觉订正把学习当负担的错误相识，学会对下放手、放权，切实从琐碎的事务堆里解脱出来，腾出更多的时间和精力，用于读书学习，不断在学习中促进工作，使学习与工作相互推动、相得益彰。端正学风就要坚持在学习中为官做人，在为官做人中学习。为官必需先学会做人做事。做人是根本，做事是根底，做官是职责。做什么样的人，当什么样的官，对党员领导干部来说是一个大问题。为人做官首先要明白，做官是一阵子的事，做人却是一辈子的事。官品来源于人品，欲当好官，先做好人；欲做好人，先要立德。擅长学习，是当好领导干部的先决条件，也是从政之本。领导干部职务高，手中的权力大，但并不等于占有的真理多，不等于水平高、威信高。高尚的人品官德，说究竟是个世界观问题，要解决好，归根究竟是要加强学习。人的水平、实力、品德，不会随着职务的提升而自然上升，只有不断学习，才能有效地充溢、提高自己，获得与岗位相称的学问和实力，完成党和人民交给的任务。假如走上领导岗位以后产生错觉，以为各方面都比别人强，放松学习，放松世界观改造，思想就会落后于形势，就抵抗不住各种诱惑，迟早要犯错误。一位领导干部在谈为官与做人的体会时说，要“正正派派做人，清清白白处事，勤勤恳恳工作，老诚实实做官，平安静静思索，愉开心快生活”。这些话应当成为每一个领导干部的座右铭。只有这样，为官才能在政治上把握住方向，感情上把握住原那么，行动上把握住分寸，生活上把握住小节，自觉做到做人如钟，做事似水，为官如山。只有那些对上没有媚气，对下没有霸气，对家人和挚友没有俗气，为民、务实、清廉的官才是为人们称道的好官。端正学风就要坚持在学习中加强修养，在加强修养中学习。领导干部的修养是政治素养、理论水平、道德情操、工作实力等的综合表达。古语说，“养心莫如静心，静心莫如读书”，“学以立志”、“学以养德”。学习是修养之道，是提高修养、升华境界的重要途径。通过博览群书，吸取人类的文化精华、处世经历、为人之道，不断反思、调整和拓展自己的心灵空间，方能使心灵高尚、心态平和、心胸宽广。在当今学习科学理论，既要在改造客观世界上下功夫，更要在改造主观世界上下功夫。学习中必须要联系思想实际，切实做到“六个统一”，即：知与行统一，学与用统一，说与做统一，表与里统一，始与终统一，律人与律己统一。使学习的过程成为养成优良道德品质的过程，自觉践行社会主义荣辱观，加强思想道德和品德修养，讲操守，重品德，树正气，始终保持安康的生活情趣和高尚的精神追求，坚决抵抗拜金主义、享乐主义和极端个人主义等消极思想的侵蚀，时刻警觉权力、金钱、美色的诱惑，保持艰辛奋斗、勤俭节约的革命本色，树立秉公用权、廉洁从政的良好形象。要加强责任心修养，以史为鉴，增加使命感、责任感和忧患意识，奋勉有为、开拓创新，真正担负起为官一任、造福一方、安定一方的重任。要加强平常心修养，在学习中正确相识自己、正确对待名利，做到为人处世常留一份安静，履职从政多一些醒悟，把心思和精力用在加快开展、为民造福上。要加强包涵心修养，弘扬我们