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考友回忆整理

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2024广州美术学院教师招聘考试笔试试题

一、单选题

1.教师应运用一些心理效应提升自身的威信，比如，当学生犯错误时，应先避开问题的实质，把学生从犯错误的阴影中带出来，然后耐心细致地进行说服教育，这利用的是（）。

A.名片效应

B.超限效应

C.自己人效应

D.南风效应

【答案】：D

2.在各种类型的高等学校中，根据设立性质和经费来源，可以将其划分为（）。

A.普通高校和成人高校

B.私立高校和公立高校

C.重点高校和一般高校

D.正规高等教育机构和非正规高等教育机构

【答案】：B

3.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性，最为重要的是（）

A.确保学生主体地位

B.引导学生研究学习

C.增强学生参与意识

D.培养学生问题意识

【答案】：A

4.教学最重要的目标是促进（），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。

A.理解

B.形成表征

C.学习的迁移

D.操作

【答案】：C

5.“独学而无友，则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性？（）

A.学习策略

B.学习动机

C.学习目标

D.人际关系

【答案】：D

6.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性，要做到（）

A.循序渐进

B.教学相长

C.因材施教

D.防微杜渐

【答案】：C

7.在教学活动中，大学教师不能侵犯学生的权利，学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）

A.法律关系

B.道德关系

C.教学关系

D.人格关系

【答案】：A

8.当一个教师经常关注“学生能否听我的？”“领导同事如何看我？”等问题时，说明这个教师处于的专业发展阶段是（）。

A.关注生存阶段

B.关注学生阶段

C.关注情境阶段

D.关注自我感受阶段

【答案】：A

9.大学生之间的关系更多的是一种团结友爱、平等互助的关系。这说明其人际关系具有的特点是（）。

A.交往动机的迫切性

B.交往内容的多样性

C.交往目的的单纯性

D.交往心理的差异性

【答案】：C

10.依据高等学校决策权力主体的不同，高等学校领导制度可分为（）。

A.党委书记领导下的校长负责制、理事会制、董事会制

B.校长负责制、理事会或校务委员会制、董事会制

C.党委书记制、理事会或校务委员会制、董事会制

D.党委书记领导下的校长负责制、校务委员会制、董事会制

【答案】：B

11.根据我国现行教育法律法规规定，教育行政处分，有时又被称为纪律处分，下列属于教育行政处分的种类的有（）。

A.罚款

B.吊销办学许可证

C.记过

D.停考，停止申请认定资格

【答案】：C

12.我国把（）周岁这段时期划分为青年期,同时也是加入团组织的年龄界限。

A.12-28

B.14-28

C.14-25

D.15-30

【答案】：B

13.按照皮亚杰的研究，儿童不再把规则看作是一成不变的，而认为是可以共同约定的，表明该儿童的道德发展正处于（）。

A.公正阶段

B.可逆性阶段

C.自我中心阶段

D.权威阶段

【答案】：B

14.教师的言行会对学生的人格产生潜移默化的影响，这表现了（）对人格的影响。

A.生物遗传因素

B.学校教育

C.家庭环境

D.社会文化

【答案】：B

15.有关我国的高等教育体制，下列表述正确的是（）

A.高校自身的力量较强

B.学者所代表的学术力量较强

C.市场的力量较强

D.国家和政府的力量较强

【答案】：D

16.大学教师的首要职责是（）

A.服务社会

B.教书育人

C.科学研究

D.引领社会

【答案】：B

17.对学习时间的管理属于（）学习策略？

A.元认知策略

B.精细加工策略

C.资源管理策略

D.组织策略

【答案】：C

18.下列选项不属于网络人际交往方式的是（）。

A.微信

B.面对面

C.电子邮箱

D.QQ

【答案】：B

19.“亲其师信其道”说明教师职业具有

A.创造性

B.广泛性

C.深远性

D.示范性

【答案】：D

20.在学习中，那些总是努力争取不遗忘已经学过的知识的学生采用的是（）。

A.掌握回避目标

B.表现回避目标

C.掌握接近目标

D.表现接近目标

【答案】：A

21.在思想上确定被比较的事物之间异同点的过程。（）

A.分类

B.比较

C.具体化

D.系统化

【答案】：B

22.下列命题中体现高等教育政治功能的是（）

A.高等教育可以促进科学技术在生产过程中的应用

B.高等教育体制受到社会政治制度的制约

C.高等教育可以促进创新型人才的培养和成长

D.高等教育要培养社会主义事业的建设者和接班人

【答