一年级下册《树和喜鹊》13新教学精美比赛PPT课件x.pptx

树和喜鹊;猜谜语;课文情景图;喜鹊嘴尖，尾长，身体大部分为黑色和靛蓝，肩和腹部为白色。喜欢将巢筑在民宅旁的大树上。全年大多成对生活，民间将喜鹊作为吉祥的象征。;金波著名诗人、儿童文学作家。

主要作品诗集《回声》《会飞的花朵》等，童话集《小树叶童话》等。;（1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。

（2）读准每一个字的字音，圈出生字词；

（3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍；

（4）给每个自然段写上序号。

;只窝孤单种都邻

居招呼静快乐;我会认;;;趣味识字，书写指导;学写字;;句中认读;从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。

树很孤单，喜鹊也很孤单。

;如果你是树或者喜鹊心里会是什么感觉呢？

“孤单”是什么意思？你有过孤单的感觉吗？

当你孤单的时候，你会用什么办法让自己变得快乐呢？;后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。

树有了邻居，喜鹊也有了邻居。;大声朗读第5、6自然段，说一说：后来，树和喜鹊的生活和心情发生了什么变化？;你是怎么和别人打招呼的？想一想：假如你是喜鹊，你会和其他喜鹊说什么呢？;句段精析;;大家再来观察一下这两幅图，尝试说一说课文的内容，并讲一讲你从中体会到了什么？;;故事表演;深入探究;本文是一篇童话，讲了树和喜鹊因为没有朋友很孤单，后来又因为有了朋友，很快乐的事，点明了同伴和友谊的重要性。;树

和

喜

鹊;1.照样子，写词语

安静——安安静静快乐——

开心——高兴——

2.用“孤单”写一个句子。

;3.根据课文内容回答下列问题。

课文讲了（）和（）的故事。

4.你从课文里读懂了什么？

;一棵树，一个窝，

一只喜鹊很孤单。

许多书，许多窝，

互做邻居真快乐。

天一亮，一起飞，

叽叽喳喳打招呼。

天一黑，一起回，

安安静静回窝睡。;布置作业