- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
?幼儿园小班《扭扭虫的舞蹈》音乐教案
一、教学目标
1.认知目标:让幼儿认识和了解扭扭虫的特点,通过观察和模仿,培养幼儿对小动物的热爱。
2.技能目标:通过音乐活动,培养幼儿的节奏感、协调性和合作意识,提高幼儿的音乐素养。
3.情感目标:让幼儿在愉快的氛围中感受音乐的魅力,培养幼儿的自信心和表演欲望。
二、教学重点与难点
重点:让幼儿学会扭扭虫的舞蹈动作,培养幼儿的节奏感和协调性。
难点:让幼儿在舞蹈中保持整齐划一的动作,提高合作意识。
三、教学准备
1.教具准备:扭扭虫头饰、音乐播放设备、舞蹈动作图示。
2.环境准备:宽敞的舞蹈场地,舒适的舞蹈音乐。
四、教学过程
1.导入:教师向幼儿介绍扭扭虫的特点,引导幼儿观察扭扭虫的动作,激发幼儿的学习兴趣。
2.基本舞步教学:教师示范扭扭虫的舞蹈动作,讲解动作要领,引导幼儿模仿练习。
3.节奏训练:教师播放音乐,让幼儿跟随音乐节奏练习扭扭虫舞步,培养幼儿的节奏感。
4.小组合作:将幼儿分成小组,进行小组合作舞蹈练习,培养幼儿的合作意识。
5.表演展示:每个小组进行舞蹈表演,其他幼儿观看,教师点评并给予鼓励。
五、教学评价
1.教师观察幼儿在舞蹈过程中的动作准确性、节奏感和协调性。
2.教师评价幼儿在小组合作中的表现,如团结协作、互相帮助等。
3.家长反馈:了解幼儿在家庭中舞蹈表现,观察幼儿对音乐的热爱和自信心的培养。
六、教学延伸
1.家园共育:教师与家长沟通,了解幼儿在家庭中的舞蹈表现,鼓励家长参与幼儿的舞蹈练习,共同培养幼儿的音乐素养。
2.环境创设:在幼儿园环境中布置扭扭虫主题舞蹈展示,让幼儿在自由活动时间进行舞蹈表演,提升幼儿的自信心。
七、教学反思
2.教师根据反思结果调整教学方法,以提高教学效果。
八、教学拓展
1.组织类似主题的音乐活动,如小动物音乐会、舞蹈比赛等,让幼儿充分展示自己的才艺。
2.邀请专业舞蹈教师进行guestteaching,丰富幼儿的舞蹈经验。
九、教学评价
1.教师根据幼儿在舞蹈活动中的表现,给予客观、公正的评价,鼓励幼儿继续努力。
2.鼓励家长参与评价,了解幼儿在家庭中的舞蹈进步,共同关注幼儿的成长。
2.强调音乐教育对幼儿全面发展的重要性,激发家长对音乐教育的重视。
3.鼓励幼儿继续参与音乐活动,培养幼儿的音乐兴趣,为幼儿的的未来艺术道路奠定基础。
重点和难点解析
一、教学目标
补充和说明:教学目标应具体、明确,既要有对幼儿认知水平的提升,也要关注其兴趣的培养,保证目标的全面性。
二、教学重点与难点
补充和说明:重点应放在对基本舞步的教授和节奏感的培养上,难点则在于如何让幼儿在舞蹈中保持整齐划一的动作,提升其合作意识。
三、教学准备
补充和说明:教具准备应丰富多样,既要有直观的扭扭虫头饰,也要有辅助的舞蹈动作图示,环境准备也要充分,确保舞蹈场地宽敞舒适。
四、教学过程
补充和说明:教学过程应包含导入、基本舞步教学、节奏训练、小组合作和表演展示等环节,每个环节都应精心设计,以确保幼儿能够循序渐进地掌握舞蹈技能。
五、教学评价
补充和说明:教学评价应包含对幼儿动作准确性、节奏感和协调性的观察,对小组合作中的表现的评价,以及对家庭中舞蹈表现的关注,以确保评价的全面性。
本文针对幼儿园小班《扭扭虫的舞蹈》音乐教案进行了重点和难点的解析。在教学目标的设定上,要关注目标的全面性;在教学重点与难点的分布上,要保证其合理性和有效性;在教学准备上,要确保其充分性;在教学过程中,要注意环节的紧凑性和合理性;在教学评价上,要保证其全面性。就是要全面关注幼儿的学习过程,精心设计每一个教学环节,确保幼儿能够在愉快的氛围中学习和成长。
文档评论(0)