幼儿园小鸟的天堂教学设计教案.docVIP

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?幼儿园小鸟的天堂教学设计教案

第一章:课程导入

教学目标:

1.引导幼儿对小鸟产生兴趣,培养幼儿对自然环境的观察力。

2.培养幼儿的听说能力和合作精神。

教学内容:

1.教师通过图片、视频等形式向幼儿介绍小鸟的外貌特征和生活习性。

2.引导幼儿观察周围环境中的小鸟,并分享自己的观察心得。

教学活动:

1.教师展示小鸟的图片,引导幼儿观察并描述小鸟的外貌特征。

2.教师播放小鸟的视频,让幼儿了解小鸟的生活习性。

3.教师带领幼儿到户外观察周围环境中的小鸟,并鼓励幼儿分享自己的观察心得。

第二章:小鸟的外貌特征

教学目标:

1.帮助幼儿了解小鸟的外貌特征,提高幼儿的观察力和表达能力。

2.培养幼儿对小鸟的喜爱之情。

教学内容:

1.教师通过图片、实物等形式向幼儿展示小鸟的外貌特征,如翅膀、尾巴、喙等。

2.引导幼儿观察小鸟的外貌特征,并用自己的语言进行描述。

教学活动:

1.教师展示小鸟的图片,引导幼儿观察并描述小鸟的外貌特征。

2.教师拿出实物小鸟模型,让幼儿触摸和观察,加深对小鸟外貌特征的理解。

3.教师组织幼儿进行小组活动,让幼儿相互描述对方的外貌特征,培养幼儿的表达能力。

第三章:小鸟的生活习性

教学目标:

1.帮助幼儿了解小鸟的生活习性,提高幼儿的观察力和理解力。

2.培养幼儿对小鸟的关心和保护意识。

教学内容:

1.教师通过图片、视频等形式向幼儿介绍小鸟的生活习性,如觅食、筑巢、迁徙等。

2.引导幼儿观察周围环境中的小鸟,并了解小鸟的生活习性。

教学活动:

1.教师展示小鸟的图片,引导幼儿观察并描述小鸟的生活习性。

2.教师播放小鸟的生活习性的视频,让幼儿了解小鸟的不同活动。

3.教师带领幼儿到户外观察周围环境中的小鸟,并了解小鸟的生活习性。

第四章:小鸟的迁徙

教学目标:

1.帮助幼儿了解小鸟的迁徙现象,提高幼儿的观察力和理解力。

2.培养幼儿对小鸟的关心和保护意识。

教学内容:

1.教师通过图片、视频等形式向幼儿介绍小鸟的迁徙现象,如迁徙的时间、路线等。

2.引导幼儿观察周围环境中的小鸟,并了解小鸟的迁徙情况。

教学活动:

1.教师展示小鸟的图片,引导幼儿观察并描述小鸟的迁徙现象。

2.教师播放小鸟的迁徙的视频,让幼儿了解小鸟的迁徙时间和路线。

3.教师带领幼儿到户外观察周围环境中的小鸟,并了解小鸟的迁徙情况。

第五章:保护小鸟

教学目标:

1.培养幼儿对小鸟的保护意识,让幼儿明白保护小鸟就是保护环境。

2.培养幼儿的动手能力和创造力。

教学内容:

1.教师通过故事、游戏等形式向幼儿介绍保护小鸟的重要性。

2.引导幼儿动手制作小鸟巢或喂鸟器,培养幼儿的动手能力。

教学活动:

1.教师讲述一个关于保护小鸟的故事,引导幼儿明白保护小鸟的重要性。

2.教师组织幼儿进行小鸟巢或喂鸟器的制作活动,培养幼儿的动手能力。

第六章:小鸟的食性

教学目标:

1.帮助幼儿了解小鸟的食性,提高幼儿的观察力和理解力。

2.培养幼儿对小鸟的关心和保护意识。

教学内容:

1.教师通过图片、实物等形式向幼儿展示小鸟的食性,如吃虫、吃种子等。

2.引导幼儿观察周围环境中的小鸟,并了解小鸟的食性。

教学活动:

1.教师展示小鸟的图片,引导幼儿观察并描述小鸟的食性。

2.教师拿出实物小鸟食物,让幼儿触摸和观察,加深对小鸟食性的理解。

3.教师组织幼儿进行小组活动,让幼儿相互分享自己了解到的关于小鸟食性的知识。

第七章:小鸟的鸣叫

教学目标:

1.帮助幼儿了解小鸟的鸣叫特点,提高幼儿的观察力和理解力。

2.培养幼儿对小鸟的喜爱之情。

教学内容:

1.教师通过图片、视频等形式向幼儿介绍小鸟的鸣叫特点,如鸣叫声的音调、节奏等。

2.引导幼儿观察周围环境中的小鸟,并听辨小鸟的鸣叫声。

教学活动:

1.教师展示小鸟的图片,引导幼儿观察并描述小鸟的鸣叫特点。

2.教师播放不同小鸟的鸣叫声,让幼儿听辨并说出它们的名称。

3.教师带领幼儿到户外听辨周围环境中的小鸟的鸣叫声,并记录它们的名字。

第八章:小鸟的舞蹈

教学目标:

1.帮助幼儿了解小鸟的舞蹈行为,提高幼儿的观察力和理解力。

2.培养幼儿对小鸟的喜爱之情。

教学内容:

1.教师通过图片、视频等形式向幼儿介绍小鸟的舞蹈行为,如舞蹈的动作、节奏等。

2.引导幼儿观察周围环境中的小鸟,并欣赏它们的舞蹈。

教学活动:

1.教师展示小鸟的图片,引导幼儿观察并描述小鸟的舞蹈行为。

2.教师播放小鸟的舞蹈的视频,让幼儿欣赏并模仿它们的动作。

3.教师带领幼儿到户外欣赏周围环境中的小鸟的舞蹈,并鼓励幼儿用自己的方式模仿。

第九章:小鸟的竞争对手

教学目标:

1.帮助幼儿了解小鸟的竞争对手,提高幼儿的观察力和理解力

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