小学2024班务主题计划范文(5篇).docVIP

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小学2024班务主题计划范文

新的学期又开始了,本班坚持以德育为首、教学为主、育人为本的办学方针,继续发扬“团结、勤奋、求实、向上、互助”的优良班风,从严治班,深化,全面提高教育质量,力争把本班办成一个优秀班集体。

一、班级情况分析

本班本学期共有学生____人,其中男生____人,女生____人,学生一个个活泼,开朗、可爱,表现____强,大多数学生已基本上养成了良好的学习习惯,乐于参加各项有益活动,同学之间能团结协作,互相帮助。本班学生能自觉遵守学校制度,大部分学生能按时完成各项作业,书写工整。但是有几个孩子自制力比较差,课堂上不能自始至终做到认真、专心地学习,尤其留守孩子贪玩,由于缺少家校的有效配合,学生学习缺乏自觉性,上进心不强,对班级班风、学风造成一定的影响。

二、本学期工作要点和

1、继续抓好学生的常规教育,进一步强化学生行为习惯训练,培养学生良好的学习、生活习惯。

2、师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。

3、继续开展争做“五小公民”活动,培养学生强烈的的责任感和自我约束能力,自我管理能力。

4、多与学生谈心,主动走进学生心灵深处,了解他们的思想,倾听他们的心声,取得学生的信任,做他们的知心朋友。

5、培养好班干部,充分发挥班干部的作用,选出常务班长,统管全班,其他同学实行值日班长轮流制,给每个学生机会,培养他们的管理能力,也让他们体会管理的艰辛,以养成他们自我管理习惯。

6、多开展各种有益于学生身心发展的活动,让学生在活动中产生兴趣,获得知识与快乐,从而加强团队合作精神。

7、加强家校联系,充分利用家校通的作用,及时了解学生在家中的变化,也让家长及时了解孩子在学校的情况,个别教育指导,使其收到良好的教育效果。

三、班级主要活动安排

第1、____周

1、学生报到、注册。

2、进行入学收心教育工作,检查寒假作业完成情况。

3、做好班干部改选工作,实行常务班长主管全盘,值日班长轮流转。

4、制定卫生制度,举行传染病预防知识竞赛活动。

5、确定本学期中华美文诵读内容。

6、出好第一期班刊。

第3、____周

1、推选两名学生参加大队干部竞选。

3、个别学生家访工作。

4、组织学生参加学校各种兴趣小组活动。

第5、____周

1、评出前一个月优秀值日班长。

2、班级书法绘画比赛。

3、歌颂祖国朗诵会。

4、班级个性化建设。

5、走进大自然:春游。

第7、____周

1、班级演讲比赛。

2、个性才艺展现。

3、班队活动:我最喜欢的同学。

第9、____周

1、期中教学检测。

2、学生学习情况分析,家长会。

第11、____周

1、组织出好第二期班级。

2、学生比赛。

3、评学第二个月优秀值日班长。

4、安全教育讲座。

5、主题班队活动:做一个合格小学生。

6、六一游艺活动准备。

第13、____周

1、组织学生家长参加学校家校趣味运动会。

2、“庆六一”游艺有活动。

第15、____周

1、第三个月优秀值日班长评选。

2、“四好少年”评学活动。

3、家校趣味运动会。

4、演讲赛:我是一名合格的小学生。

第17、____周

1、中华美文诵读比赛。

2、小组合唱比赛。

3、开展小组互助“一帮一”活动。

第19、____周

1、期末复习。

2、“五小公民”评选。

3、第四个月优秀值日班长评选。

4、期末。

小学2024班务主题计划范文(二)

新的一学期又开始了,为了在新的学期里把工作做好,把我班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体,特制定本班班务工作计划。

一、班情分析:

这学期我担任五年级(1)班的班主任工作,五年级一班共有男生____人,女生____人,学生的基本知识和基本技能较好,体质健康,但学生学习的纪律性、自觉性很差,希望经过一个学年的努力,同学们能不断努力,争取不断前进,取得好的成绩,能使我班学生的学风、班风能有明显的提高。

二、思想方面:

1.利用班会带领学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,让学生按要求去做,同学间互相监督,由班干部负责检查。根据学校的部署,严格按照要求去完成对学生的教育,让每位学生养成良好的行为习惯。

2.充分利用升旗活动、重大节日活动,对学生进行思想品德教育。

(1)每周一严格遵守升旗制度,不迟到,不随便请假,衣着整洁,排队时做到快、齐、静,升旗时要行队礼,唱国歌时声音响亮、整齐,认真听并思考“国旗下的演讲”,与自己的行动结合起来,要求学生每天佩带红领巾。

(2)遇到节假日,通过开展各种活动活动,教育学生做文明学生。

3.树立良好的班风,加强班集体的凝聚力和向心力。

三、教学方面:

1.重点抓好课堂常规训练,随时指出存在的问题,要持之以恒,不能时紧时松,对学生的进步要及时给予肯定。在班级里开展让任课教师对本节课的课堂

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