- 1、本文档共33页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
七年级下册数学《第五章相交线与平行线》
本章知识综合运用
六个概
●●1、相交线:
两条直线相交所成的四个角中,有4对邻补角,2对对顶角.
(1)◆邻补角:只有一条公共边,它们的另一边互为反向延长线,具有这种关系的两个角,互为邻补
角.
◆邻补角的性质:邻补角互补,即和为180°.
(2)◆对顶角:有一个公共顶点,并且一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线,具有这种位置
关系的两个角,互为对顶角.
◆对顶角的性质:对顶角相等.
●●2、垂线:
当两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一
条直线的垂线,它们的交点叫做垂足.
【注意】垂直是相交的一种特殊位置.
●●3、“三线八角”:
①两条直线被第三条直线所截形成的8个角中,有4对同位角,2对内错角,2对同旁内角.
②同位角的边构成“F“形,内错角的边构成“Z“形,同旁内角的边构成“U”形.
●●4、平行线
平行线定义:在同一个平面内,不相交的两条直线叫做平行线.
◆在同一平面内,不重合的两条直线只有两种位置关系:相交和平行.
◆过直线外一点画已知直线的平行线的方法:
一“落”把三角尺一边落在已知直线上;
二“靠”把直尺紧靠三角尺的另一边;
三“移”沿直尺移动三角尺,使三角尺与已知直线重合的边过已知点;
四“画”沿三角尺过已知点的边画直线.
●●5、平移:
在平面内,把一个图形整体沿某一的方向移动,这种图形的平行移动,叫做平移变换,简称平移.
◆作图-平移变换
(1)确定平移后图形的基本要素有两个:平移方向、平移距离.
(2)作图时要先找到图形的关键点,分别把这几个关键点按照平移的方向和距离确定对应点后,再顺次连
接对应点即可得到平移后的图形.
●●6、命题:
◆命题:判断一件事情的语句,叫做命题.
◆定理:经过推理证实的真命题叫做定理,定理可以作为继续推理论证的依据.
◆证明:在很多情况下,一个命题的正确性需要经过推理,才能作出判断,这个推理过
程叫做证
一个公理
●●平行公理及推论
1、平行公理:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行.
2、推论:如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行.
即:如果b∥a,c∥a,那么b∥c..
一个判定
●●平行线的判定方法
判定方法一:平行线的定义
判定方法二:判定定理1:同位角相等,两直线平行.
判定方法三:判定定理2:内错角相等,两直线平行.
判定方法四:判定定理3:同旁内角互补,两直线平行.
判定方法五:平行公理的推论.
判定方法六:在同一平面内,垂直于同一条直线的两直线垂直.
三个性质
●●1、垂线的性质
①在平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.
②连接直线外一点与这条直线上各点的所有线段中,垂线段最短,简单说成:垂线段最短.
●●2、平行线的性质
性质定理1:两直线平行,同位角相等.
性质定理2:两直线平行,同位角相等.
性质定理3:两直线平行,同旁内角互补.
【注意】平行线的判定是由角的数量关系判断两直线的位置关系.
平行线的性质是由平行关系来寻找角的数量关系.
●●3、平移的性质
①把一个图形整体沿某一直线方向移动,会得到一个新的图形,新图形与原图形的形状和大小完全相同.
②新图形中的每一点,都是由原图形中的某一点移动后得到的,这两个点是对应点.连接各组对应点的线
段平行(或在同一条直线上)且相等.
一个方法
●●过拐点作平行线解决平行线中的折线问题
几何中常通过添加适当的辅助线建立已知和未知之间的“桥梁”,遇到平行线中折线问
题,通常过拐点作一条平行线,利用平行公理的推论得出三条直线互相平行
题型一相交线的有关概念与性质
【例题1】(2022秋•青龙县月考)如图,直线AB、CD相交于点O,∠DOF=90°,OF平分∠AOE,若
∠BOD=32°,则∠BOE的度数为()
A.32°B.48°C.58°D.64°
【分析】直接利用邻补角的定义得出∠AOF的度数,进而利用角平分线的定义得出答案.
【解答】解:∵∠DOF=90°,∠BOD=32°,
∴∠AOF=90°﹣32°=
您可能关注的文档
- 第五章 丰富图形世界(知识串讲+热考题型)-2022-2023学年七年级数学上册同步精品课堂(苏教版)(解析版).pdf
- 第五章 丰富图形世界(知识串讲+热考题型)-2022-2023学年七年级数学上册同步精品课堂(苏教版)(原卷版).pdf
- 第五章 平面直角坐标系(单元重点综合测试)(原卷版) .pdf
- 第五章 平面直角坐标系(知识归纳+题型突破)(解析版) .pdf
- 第五章 平面直角坐标系(知识归纳+题型突破)(原卷版) .pdf
- 第五章 生活中的轴对称 单元测试卷(A卷)(解析版).pdf
- 第五章 生活中的轴对称 单元测试卷(A卷)(原卷版).pdf
- 第五章 生活中的轴对称 单元测试卷(B卷)(解析版).pdf
- 第五章 生活中的轴对称 单元测试卷(B卷)(原卷版).pdf
- 第五章 生活中的轴对称 章末检测卷-【高频考点】2021-2022学年七年级数学下册高频考点专题突破(北师大版)(解析版).pdf
- 第十一章 电流和电路专题特训二 实物图与电路图的互画 教学设计 2024-2025学年鲁科版物理九年级上册.docx
- 人教版七年级上册信息技术6.3加工音频素材 教学设计.docx
- 5.1自然地理环境的整体性 说课教案 (1).docx
- 4.1 夯实法治基础 教学设计-2023-2024学年统编版九年级道德与法治上册.docx
- 3.1 光的色彩 颜色 电子教案 2023-2024学年苏科版为了八年级上学期.docx
- 小学体育与健康 四年级下册健康教育 教案.docx
- 2024-2025学年初中数学九年级下册北京课改版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年初中科学七年级下册浙教版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学信息技术(信息科技)六年级下册浙摄影版(2013)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学美术二年级下册人美版(常锐伦、欧京海)教学设计合集.docx
最近下载
- 数系的扩充与复数的概念教学设计.doc VIP
- 结婚函调报告表.docx
- 氢燃料电池用全氟型质子交换膜.pdf VIP
- 人教版数学二年级上册第四单元《表内乘法(一)》单元整体作业设计.docx VIP
- 2.5 跨学科实践:制作隔音房间模型(课件)人教版(2024)物理八年级上册.pptx VIP
- 大学生心理健康教育.pptx VIP
- 高中信息技术 粤教版必修2《信息系统的安全风险防范》(单元教学设计).pdf VIP
- Unit 2 Reading for writing课件 外研版(2024)七年级英语上册.pptx VIP
- 教科版物理八年级上册第六章 质量与密度 大单元整体学历案教案 教学设计附作业设计(基于新课标教学评一致性).docx
- 非自然叙事学_尚必武.pdf
文档评论(0)