华东师大版第二册信息技术 1.2计算机系统的组成 教案.docx

华东师大版第二册信息技术1.2计算机系统的组成教案

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容为华东师大版第二册信息技术1.2节“计算机系统的组成”。教学内容主要围绕计算机系统的硬件和软件两部分展开。硬件部分包括CPU、内存、硬盘、显示器等；软件部分包括操作系统、应用软件等。教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在之前的课程中已经学习了计算机的基本概念和作用，为本节课的学习奠定了基础。通过本节课的学习，学生能够更深入地了解计算机系统的组成，理解硬件和软件的关系，为后续学习计算机原理和编程打下基础。

核心素养目标

1.信息意识：学生能够了解计算机系统的基本组成，认识到计算机硬件和软件的相互依存关系，培养对计算机系统的整体认知。

2.计算思维：学生通过学习计算机系统的组成，能够理解计算机如何进行信息处理，培养运用计算机解决问题的基础思维。

3.数字化学习与创新：学生通过学习计算机系统的组成，能够初步了解计算机的工作原理，为后续学习计算机编程和开发奠定基础，培养创新意识和能力。

4.信息社会责任：学生能够认识到计算机系统在社会发展中的重要作用，培养对信息技术的责任感，为未来从事信息技术相关工作打下基础。

重点难点及解决办法

重点难点：

1.计算机硬件的组成和功能：学生需要理解CPU、内存、硬盘等硬件的组成和功能，这部分内容相对抽象，学生可能难以理解。

2.计算机软件的分类和作用：学生需要区分操作系统和应用软件，并理解它们的作用，这部分内容对学生来说可能较难理解。

解决办法：

1.利用实物模型或图片展示计算机硬件的组成，帮助学生直观地理解各个硬件的形态和功能。

2.通过实际操作演示计算机软件的使用，让学生在实践中感受操作系统和应用软件的作用，提高理解度。

突破策略：

1.结合课本中的相关内容，设计一些实际的案例，让学生通过案例分析来加深对计算机硬件和软件的理解。

2.组织学生进行小组讨论，让他们互相交流对计算机硬件和软件的理解，通过讨论来提高他们的认知水平。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

为了实现本节课的核心素养目标，将采用以下教学方法与策略：

1.讲授法：首先，教师将简要介绍计算机系统的组成，包括硬件和软件的基本概念。通过讲授，学生可以快速了解计算机系统的基本框架。

2.案例分析法：教师将提供一些计算机系统的实际案例，如个人电脑、服务器等，让学生分析这些案例中的硬件和软件组成。通过案例分析，学生可以更好地理解计算机系统的实际应用。

3.实验法：教师将组织学生进行计算机硬件的组装实验。学生将在教师的指导下，亲手组装一台计算机，并了解每个硬件部件的功能。通过实验，学生可以直观地理解计算机硬件的组成和功能。

4.讨论法：教师将组织学生进行小组讨论，让学生分享他们对计算机硬件和软件的理解，讨论计算机系统的优缺点，以及未来的发展趋势。通过讨论，学生可以互相学习，提高他们的思维能力和表达能力。

5.角色扮演法：教师将组织学生进行角色扮演活动，让学生扮演计算机硬件或软件的角色，进行互动和交流。通过角色扮演，学生可以更深入地理解计算机硬件和软件的关系，以及它们在计算机系统中的作用。

6.教学媒体和资源：教师将使用PPT展示计算机系统的组成和相关概念，使用视频展示计算机硬件的组装过程，以及计算机软件的实际应用场景。同时，教师还将提供一些在线工具和资源，供学生学习和参考。

教学流程

一、导入新课

同学们，今天我们将要学习的是《计算机系统的组成》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过计算机出现故障的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索计算机系统的奥秘。

二、新课讲授

1.理论介绍：首先，我们要了解计算机系统的基本组成。计算机系统由硬件和软件两部分组成。硬件包括CPU、内存、硬盘等，负责计算机的物理操作；软件包括操作系统、应用软件等，负责计算机的信息处理。计算机系统的重要性体现在它为我们提供了强大的计算能力和信息处理能力，广泛应用于各个领域。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了计算机系统在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调硬件和软件的关系以及计算机系统的工作原理。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与计算机系统组成相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示计算机硬件的组装过程。

3.成果展