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《嵌入式系统设计与应用》教学大纲
课程名称：嵌入式系统设计与应用课程英文名称：EmbeddedSystem:ProgrammingandApplications
课程编码：课程类别/性质：专业/必修
学分：4.5总学时/理论/实验：72/58/14
开课单位：计算机科学学院适用专业：计算机科学与技术
先修课程：C语言程序设计、汇编语言与微型计算机技术
制定人：审核人：
一、课程简介
《嵌入式系统设计与应用》是一门计算机科学与技术专业的专业必修课程。课程内容包括四部分：嵌入式系统基础知识、嵌入式硬件、嵌入式软件和嵌入式系统设计方法。
本课程的主要任务是学习嵌入式系统基本理论及其应用，学习嵌入式系统的组成及应用的知识；培养学生分析与设计嵌入式系统的基本能力；培养学生自学、分析和解决嵌入式系统设计中出现的问题的能力，培养学生的科学精神和系统观，以及培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。树立正确的价值观、人生观和世界观。保证学生达成专业的相应毕业要求。
二、课程教学目标
通过本课程的学习使学生掌握嵌入式系统的基本原理、方法、过程和设计技术，培养针对具体应用问题开展嵌入式系统开发的能力，树立正确的价值观、人生观和世界观。
价值目标：
（1）树立正确的世界观、价值观和人生观；
（2）培养学生的爱国精神。
2．知识和能力目标：
（1）掌握嵌入式系统的基本概念以及ARM微处理器体系结构的基础知识。 （毕业要求1.5）；
（2）掌握嵌入式系统的基本分析与设计方法，能进行典型嵌入式系统的分析。（毕业要求3.2）；
（3）掌握嵌入式编程技术，能进行典型嵌入式系统环境下程序设计。（毕业要求3.2）；
（4）了解先进嵌入式系统的原理与方法。 （毕业要求1.5）；
三、课程教学内容及学时分配
课程教学包括课堂教学、课堂研讨、课堂及课后习题、实验四部分，包括9章的理论教学和7次实验。课内理论教学58学时、实验14学时。课堂理论教学内容、要求及学时分配如下：
课程教学内容及学习要求
章节内容
思政融入点
要求
学时
支撑毕业要求指标点
理解
掌握
分析与应用
第一章嵌入式系统概述
第一节嵌入式系统简介
系统观
高
中
低
4
1.5
第二节嵌入式微处理器
中
高
低
第三节嵌入式操作系统
中
高
低
第四节嵌入式系统的应用领域和发展趋势
高
中
低
第二章ARM处理器体系结构
第一节ARM处理器
原理精神
中
高
中
6
1.5
第二节Cortex-A8处理器架构
中
高
中
第三节Cortex-A8存储器管理
中
高
中
第四节Cortex-A8异常处理
中
高
中
第三章ARM指令集
第一节ARM指令集基础
怀疑精神
中
高
高
6
1.5
第二节ARM指令的寻址方式
中
中
高
第三节Thumb指令
中
高
高
第四章嵌入式系统硬件平台与接口设计
第一节嵌入式硬件平台体系结构
探索精神
高
中
中
6
1.5、3.2
第二节存储系统设计
中
中
高
第三节串行接口设计
中
中
高
第四节AD接口设计
中
中
高
第五章ARM-Linux内核
第一节ARM-Linux基础
科学精神
中
中
中
6
1.5、3.2
第二节ARM-Linux进程管理
中
高
中
第三节ARM-Linux内存管理
中
高
中
第四节ARM-Linux模块
中
高
中
第五节ARM-Linux中断管理
中
高
中
第六节ARM-Linux系统调用
高
中
中
第六章Linux文件系统
第一节Linux文件系统概述
实证精神
高
中
中
4
1.5、3.2
第二节EXT2文件系统
中
高
中
第三节嵌入式文件系统JFFS2
中
高
中
第四节根文件系统
中
中
高
第七章Linux系统移植及调试
第一节BootLoader基本概念与典型结构
求实精神
高
中
中
6
1.5、3.2
第二节U-boot
中
高
高
第三节Linux系统移植过程
中
高
高
第四节交叉编译工具链
中
高
高
第五节gdb调试器
中
高
高
第六节远程调试与内核调试
中
高
高
第八章设备驱动程序设计
第一节设备驱动程序开发概述
理性精神
中
高
中
8
1.5、3.2
第二节内核设备模型
中
高
高
第三节字符设备驱动设计框架
中
高
高
第四节GPIO驱动
中
高
高
第五节I2C总线驱动设计
中
高
高
第六节块设备驱动程序设计
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