武汉市青山区2022-2023学年七年级下学期期中语文试题【带答案】.docx

青山区2022—2023学年度第二学期期中检测七年级语文试卷

2023.4

本卷满分为120分，考试用时150分钟。

Ⅰ阅读（共55分）

一、（10分）

阅读下面的实用类文本，完成后面小题

欧阳修贬官不贬志

①应该说，大文学家欧阳修一生的命运是坎坷的。

②天圣八年（1030年），信心满满的欧阳修参加了殿试，当时，殿试是由宋仁宗赵桢主持的。据当时的主考官晏珠回忆，当时的欧阳修，本来是可以中状元的，但因为欧阳修的恃才傲物，诸位考官都有些想给他点颜色看看的意思，这一次，欧阳修仅仅得了第十四名，位列二甲进士及第。

③亲眼目睹北宋与西夏作战的惨败，导致社会矛盾和民族矛盾激化，作为有改革决心的政治家，欧阳修深感忧虑，于是在西夏求和之际，欧阳修便首先上书提出改革，因为欧阳修当时身为文坛领袖，威望很高，他这一上书一石激起千层浪，于是一场关于改革的呼声也应声而起。庆历三年（1043年），在范仲淹等人推行的“庆历新政”中，欧阳修身为谏官，多次替范仲淹等改革派辩护，有力支持了范仲淹等人的改革。新政失败以后，欧阳修上书辩驳，后被贬。

④紧跟着，又一桩“桃色风波”牵涉到了欧阳修。事件的起因，是有人弹劾，说欧阳修做出有伤风化之事，以欧阳修的地位，再怎么也不可能做出那事，欧阳修自知是别人诬陷，费劲口舌来辩解，后来，最终还是没有任何证据证实此事。但是，欧阳修却因此被政敌揪着不放。欧阳修再次被贬，到了滁州。

⑤仔细测算一下，欧阳修一生被贬三次，被贬的时候，又在各个州府平调了数次。

⑥但是，奇怪的是，他的很多名篇佳作，都是被贬以后才写出来的，比如《醉翁亭记》等。被贬以后的欧阳修，并没有就此意志消沉，而是沉浸在文人雅集和学术之中。

⑦比如，他会在夏日，邀请一帮文人来自己家里，采来荷花，玩类似于“击鼓传花”的游戏，从鼓声起，拿起荷花的人掰下一只花瓣，下一人再掰，最终，谁掰下最后一瓣花瓣，此人饮酒，可以说是曲水流觞，无限风雅。

⑧宋英宗治平四年（1067年）欧阳修再次遭诽谤，自请外任。欧阳修在被贬到亳州之后，行走在亳州的大街小巷。州城和乡野，都留下了他许多诗篇。后来，这些诗篇被收录在《归田录》中。这本书中，有很多经典的篇目，比如《卖油翁》，就写于亳州。

⑨欧阳修在亳州任知州的时候，已经是晚年了，他除了处理政务之外，就是饮酒和作诗，还投入到对年轻时所写文章的修改之中去，欧阳修是个较真的人，他对自己先前写过的文章修改得十分仔细，连妻子都看不下去了，劝他说：“你都这个年岁了，还费这个心干啥？还怕老先生骂你呀？”欧阳修答曰：“不怕先生骂，却怕后生笑。”一句“却怕后生笑”足见其对自己作品的严谨态度。试想，现如今的作家，有多少把作品写好之后，就发之大吉、放之大吉了。

⑩纵观欧阳修一生的浮沉，仍不妨碍他是一个可爱的人，也是一个值得让人敬佩的人。

?一言以蔽之，欧阳修是贬官不贬志。

1.下列对欧阳修“不怕先生骂，却怕后生笑”这句话的理解，符合原文意思的一项是（）

A.欧阳修认为年纪大了，可以不尊重先生了，不怕先生骂了。

B.欧阳修怕妻子不满，找了个仔细修改文章的借口。

C.欧阳修认为自己是文坛领袖，被后人笑话是一件很丢脸的事。

D.欧阳修在学问上很较真，想通过修改把更完美的作品留给后人。

2.作者说欧阳修“是一个可爱的人，也是一个值得让人敬佩的人”的理由，下列表述不符合文意的一项是（）

A.欧阳修身为文坛领袖，威望很高，一呼百应。

B.欧阳修屡遭挫折，屡次处于生命低谷，却没有自我沉沦。

C.欧阳修在挫败之时仍能不忘雅好，是一个有情怀和有情趣的人。

D.欧阳修有着严谨的治学态度，精益求精的治学精神。

3.欧阳修一生命途坎坷，文中有哪些具体表现？请简要概括。

【答案】1.D2.A

3.①欧阳修在参加殿试时因恃才傲物而遭考官打压（只收得了第十四名），②欧阳修因支持范仲淹等人推行的“庆历新攻”被贬。③欧阳修被人诬陷做出有伤风化的事（因“桃色事件”），被政敌揪着不放，再次被贬。④欧阳修被贬的时候，又在各个州府平调数次。⑤宋英宗治平四年，欧阳修再次遭诽谤，自请外任（被贬亳州）。

【解析】

【1题详解】

本题考查文章内容的理解。

根据第⑨段“一句‘却怕后生笑’足见其对自己作品的严谨态度”可知，欧阳修认真努力修改自己的文章是因为自己对作品的严谨态度，与D选项“在学问上很较真，想通过修改把更完美的作品留给后人”符合。

故选D

【2题详解】

本题考查文章内容的理解。

A.根据第②段“当时的欧阳修，本来是可以中状元的，但因为欧阳修的恃才傲物，诸位考官都有些想给他点颜色看看的意思，这一次，欧阳修仅仅得了第十四名，位列二甲进士及第”可知，欧阳修恃才傲物，遭人妒忌，选项“威望很高，一呼百应”表述错误。

故选A。

【3题详解】

本题考查文章内容的理解和概