- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
?小班科学活动《好玩的水枪》公开课教案教学设计课件
一、活动目标
1.让幼儿体验与同伴一起玩水枪的乐趣。
2.培养幼儿手的协调能力,提高幼儿的控水枪能力。
3.培养幼儿的观察力、想象力及合作能力。
4.教育幼儿玩水枪打闹不安全,不文明,不礼貌。
二、活动重难点
重点:让幼儿体验与同伴一起玩水枪的乐趣。
难点:玩水枪时不弄湿衣服、不闹、不打人。
三、活动准备
1.物质准备:水枪若干把、水、天、地、人图、音乐磁带。
2.经验准备:幼儿有玩水枪的经验。
四、活动过程
(一)开始部分
1.导入:
师:天气热了,我们小二班的小朋友们最想做什么?
师:你们在哪里见过水枪?水枪是用来做什么的?
师:今天,老师带来了一些水枪,请小朋友们来说一说,这是什么枪,它有什么用?
2.展示水枪
请幼儿拿水枪到前面来展示一下,并说一说。
(二)基本部分
1.教师带领幼儿做《快乐的小水手》音乐游戏,培养幼儿的节奏感。
2.玩水枪打靶游戏
(1)教师讲解游戏规则及注意事项。
规则:幼儿站在起点,听到老师的口令后,拿起水枪打前面的靶子,靶子被打倒后,迅速跑到终点。
注意事项:玩水枪时,不能打人,不能把水枪弄湿别人的衣服,要爱护水枪。
(2)幼儿进行游戏,教师巡回指导。
(3)游戏结束,请幼儿说说自己的感受。
3.玩水枪打天、地、人游戏
(1)教师讲解游戏规则及注意事项。
规则:幼儿站在起点,听到老师的口令后,拿起水枪分别打天、地、人,打完后迅速跑到终点。
注意事项:玩水枪时,不能打人,不能把水枪弄湿别人的衣服,要爱护水枪。
(2)幼儿进行游戏,教师巡回指导。
(3)游戏结束,请幼儿说说自己的感受。
五、活动延伸
请幼儿到户外玩水枪,体验与同伴一起玩水枪的乐趣。
六、教学评价
1.观察幼儿在活动中的参与程度,以及他们使用水枪的熟练程度。
2.关注幼儿在游戏中的表现,是否能够遵守规则,是否能够与同伴友好相处。
3.搜集幼儿在活动中的作品,分析他们的创作能力和想象力。
七、教学反思
八、家长沟通
1.向家长介绍活动的目的和内容,让家长了解幼儿在园的学习情况。
2.提醒家长注意幼儿在家的安全,教育幼儿不玩水枪打闹。
3.鼓励家长参与幼儿的活动,共同培养幼儿的兴趣和爱好。
九、教学资源
1.水枪:作为活动的主要材料,用于幼儿的游戏和创作。
2.天、地、人图:用于引导幼儿观察和思考,提高他们的认知能力。
3.音乐磁带:用于营造活动氛围,让幼儿在愉快的氛围中学习和发展。
十、教学计划
1.下一节活动内容:中小班科学领域《认识水》
2.教学目标:让幼儿了解水的特点,培养幼儿的观察力和想象力。
3.教学重难点:帮助幼儿认识到水是无色、无味、透明的液体。
4.教学准备:水、杯子、勺子、图片等。
5.教学过程:
(一)开始部分
1.导入:邀请幼儿分享他们在生活中遇到的水的故事。
2.展示水杯,让幼儿观察水的特点。
(二)基本部分
1.教师带领幼儿做《水的循环》实验,让幼儿了解水的特点。
2.玩《水杯接力》游戏,培养幼儿的协调能力和合作意识。
3.请幼儿用自己的方式表现对水的认识,如绘画、唱歌等。
(三)结束部分
重点和难点解析
一、活动目标
1.让幼儿体验与同伴一起玩水枪的乐趣。
2.培养幼儿手的协调能力,提高幼儿的控水枪能力。
3.培养幼儿的观察力、想象力及合作能力。
4.教育幼儿玩水枪打闹不安全,不文明,不礼貌。
二、活动重难点
重点:让幼儿体验与同伴一起玩水枪的乐趣。
难点:玩水枪时不弄湿衣服、不闹、不打人。
三、活动准备
1.物质准备:水枪若干把、水、天、地、人图、音乐磁带。
2.经验准备:幼儿有玩水枪的经验。
四、活动过程
1.导入:激发幼儿对水枪的兴趣,引导他们思考水枪的用途。
2.展示水枪:让幼儿观察水枪的样式,引导他们说出水枪的名称和作用。
3.玩水枪打靶游戏:锻炼幼儿的协调能力和控水枪能力,教育他们玩水枪时的注意事项。
4.玩水枪打天、地、人游戏:培养幼儿的观察力和想象力,教育他们玩水枪时的注意事项。
五、活动延伸
请幼儿到户外玩水枪,体验与同伴一起玩水枪的乐趣。
六、教学评价
观察幼儿在活动中的参与程度,以及他们使用水枪的熟练程度。关注幼儿在游戏中的表现,是否能够遵守规则,是否能够与同伴友好相处。搜集幼儿在活动中的作品,分析他们的创作能力和想象力。
七、教学反思
八、家长沟通
1.向家长介绍活动的目的和内容,让家长了解幼儿在园的学习情况。
2.提醒家长注意幼儿在家的安全,教育幼儿不玩水枪打闹。
3.鼓励家长参与幼儿的活动,共同培养幼儿的兴趣和爱好。
九、教学资源
1.水枪:作为活动的主要材料,用于幼儿的游戏和创作。
2.天、地、人图:用于引导幼儿观察和思考,提高他们的认知能
您可能关注的文档
最近下载
- 盐酸氨溴索加盐酸丙卡特罗对小儿肺炎的临床疗效分析.docx VIP
- 商场类企业安全风险分级管控体系运行相关清单.docx VIP
- 江西省2022年初中学业水平考试语文试题卷.docx VIP
- 颈椎疼痛的穴位按摩PPT课件.ppt
- 销售与营销的区别.pptx
- 国家开放大学电大专科《行政组织学》期末题库及答案.docx VIP
- 第六节 土地征收课件.ppt VIP
- 含有截短的狒狒内源性逆转录病毒(BaEV)包膜糖蛋白的脂质颗粒及相关方法和用途.pdf VIP
- ISO9001-2015质量管理体系过程与IATF16949-2016条款、顾客特殊要求(CSR)对照表.docx
- 最新ISO9001-2018全套质量管理体系文件.doc
文档评论(0)