第三章 幼儿园环境（课件）2024年《学前教育学》同步教学（人教版）.ppt

（二）角色区（2）材料的提供①基本材料：各种图画纸、彩笔、铅笔、橡皮、颜料、剪刀、浆糊等。②自然材料：各种小纸盒、纸杯、易拉罐、核桃皮、米、豆子、棉花、海绵、蔬菜、水果等。③泥工材料：橡皮泥、黏土、胶泥、彩色面泥等。（3）场地的设置美工区是一个以操作为主的区域，需要设置在光线充足的地方。美工活动需要相对安静的环境，可与图书阅读区相邻。另外美工活动中常常需要使用水，因此也应接近水源。2．各年龄班的指导要求小班中班大班（七）科学区（1）活动内容①感官的活动。如品尝不同的味道、闻不同的气味、触摸不同的质地及分辨类似的声音等。②声、光、电的活动。如