采矿学电子教案-煤矿开采学.docVIP

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?采矿学电子教案-煤矿开采学

第一章:煤矿开采学概述

教学目标:

1.了解煤矿开采学的基本概念、研究内容和应用领域。

2.掌握煤矿开采的基本方法和工艺。

3.了解煤矿开采对环境的影响及安全生产的重要性。

教学内容:

1.煤矿开采学的基本概念和研究对象。

2.煤矿开采的基本方法(如钻孔、爆破、切割等)。

3.煤矿开采工艺及设备的选择与使用。

4.煤矿开采对环境的影响及安全生产措施。

教学方法:

1.讲授法:讲解煤矿开采学的基本概念、方法和工艺。

2.案例分析法:分析典型煤矿开采案例,讨论其成功经验和存在的问题。

3.小组讨论法:分组讨论煤矿开采中的技术问题和环境保护措施。

教学资源:

1.教材:《煤矿开采学》等相关书籍。

2.课件:煤矿开采工艺流程、设备图片等。

3.视频资料:煤矿开采现场实况、安全生产教育片等。

作业与评估:

2.课堂讨论:评估学生在讨论中的表现,包括观点阐述和团队协作能力。

第二章:煤矿地质与勘探

教学目标:

1.掌握煤矿地质基本知识,包括煤层、煤质、地质构造等。

2.学会煤矿勘探的方法和技术,了解其重要性。

3.能够运用地质知识为煤矿开采提供合理建议。

教学内容:

1.煤矿地质基本知识,包括煤层、煤质、地质构造等。

2.煤矿勘探的方法和技术,如地面地质勘探、钻探、地球物理勘探等。

3.勘探数据的应用和煤矿地质报告的编制。

教学方法:

1.讲授法:讲解煤矿地质基本知识和勘探方法。

2.实地考察法:组织学生参观煤矿地质勘探现场,了解实际操作过程。

3.案例分析法:分析典型煤矿勘探案例,讨论其成功经验和存在的问题。

教学资源:

1.教材:《煤矿地质与勘探》等相关书籍。

2.课件:煤矿地质构造示意图、勘探技术介绍等。

3.视频资料:煤矿地质勘探现场实况、勘探技术操作演示等。

作业与评估:

1.课后作业:要求学生分析煤矿地质勘探数据,提出开采建议。

2.课堂讨论:评估学生在讨论中的表现,包括观点阐述和分析能力。

第三章:煤矿开拓与设计

教学目标:

1.掌握煤矿开拓的基本原则和方法。

2.学会煤矿开采设计的基本内容和步骤。

3.能够根据地质条件制定合理的煤矿开拓方案。

教学内容:

1.煤矿开拓的基本原则和方法,如水平开拓、斜井开拓、立井开拓等。

2.煤矿开采设计的基本内容,包括矿井规模、开采工艺、通风系统等。

3.煤矿开拓方案的制定和比较。

教学方法:

1.讲授法:讲解煤矿开拓的基本原则和方法。

2.案例分析法:分析典型煤矿开拓案例,讨论其成功经验和存在的问题。

3.小组讨论法:分组讨论煤矿开拓方案的制定和比较。

教学资源:

1.教材:《煤矿开拓与设计》等相关书籍。

2.课件:煤矿开拓示意图、开采设计流程等。

3.视频资料:煤矿开拓现场实况、开采设计实例等。

作业与评估:

1.课后作业:要求学生根据给定的地质条件,制定煤矿开拓方案。

2.课堂讨论:评估学生在讨论中的表现,包括观点阐述和分析能力。

第四章:煤矿通风与安全

教学目标:

1.掌握煤矿通风的基本原理和方法。

2.了解煤矿安全的重要性,学会预防和处理安全事故。

3.能够制定煤矿安全生产措施,提高矿井安全性。

教学内容:

1.煤矿通风的基本原理和方法,如自然通风、机械通风等。

2.煤矿安全事故的类型和原因,如瓦斯爆炸、煤尘爆炸等。

3.煤矿安全生产措施,包括安全监控、应急救援等。

教学方法:

1.讲授法:讲解煤矿通风的基本原理和方法。

2.案例分析法:分析典型煤矿安全事故案例,讨论其原因和处理方法。

3.小组讨论法:分组讨论煤矿安全生产措施的制定和实施。

教学资源:

1.教材:《煤矿通风与安全》等相关

第六章:煤矿井巷工程

教学目标:

1.理解煤矿井巷工程的基本概念和施工方法。

2.掌握井巷工程的施工顺序和技术要求。

3.能够根据井巷工程的需要,选择合适的施工机械和材料。

教学内容:

1.煤矿井巷工程的基本概念,包括井筒、巷道、硐室等。

2.井巷工程的施工方法,如钻孔、爆破、支护等。

3.井巷工程的技术要求,包括工程质量、施工安全等。

教学方法:

1.讲授法:讲解煤矿井巷工程的基本概念和施工方法。

2.案例分析法:分析典型煤矿井巷工程案例,讨论其成功经验和存在的问题。

3.小组讨论法:分组讨论井巷工程的施工顺序和技术要求。

教学资源:

1.教材:《煤矿井巷工程》等相关书籍。

2.课件:井巷工程示意图、施工机械和材料介绍等。

3.视频资料:煤矿井巷工程施工现场实况、施工技术操作演示等。

作业与评估:

1.课后作业:要求学生根据给定的工程要求,设计井巷工程的施工方案。

2.课堂讨论:评估学生在讨论中的表现,包括观点阐述和分析能力。

第七章

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