泉州市永春县崇贤中学2023-2024学年七年级下学期月考数学试题【带答案】.docxVIP

泉州市永春县崇贤中学2023-2024学年七年级下学期月考数学试题【带答案】.docx

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崇贤中学2024年3月月考初一数学试卷

(考试时间:120分钟,满分:150分)

一、单选题(本大题共10小题,共40分)

1.下列各式中,是一元一次方程的是()

A.=2 B.x2=3﹣x C.x﹣4y=3 D.y+2=3y

【答案】D

【解析】

【分析】根据一元一次方程的定义回答即可.

【详解】A、分母中含未知数,不是一元一次方程,故此选项不符合题意;

B、未知数的最高次数为2次,不是一元一次方程,故此选项不符合题意;

C、含有两个未知数,不是一元一次方程,故此选项不符合题意;

D、方程化简后得2y﹣2=0,是一元一次方程,故此选项符合题意.

故选:D.

【点睛】本题考查了一元一次方程的定义,掌握一元一次方程的定义是解题的关键.一元一次方程的定义:只含有一个未知数(元),且未知数的次数是1,这样的方程叫一元一次方程.

2.解方程去括号正确的是

A.3-x+2=x B.3-4x-8=x C.3-4x+8=x D.3-x-2=x

【答案】B

【解析】

【详解】分析:方程去括号,移项合并,将x系数化为1,即可求出解.

详解:方程去括号得:3﹣4x﹣8=x.

故选B.

点睛:本题考查了解一元一次方程,其步骤为:去分母,去括号,移项合并,将未知数系数化为1,求出解.

3.是下列(????)方程的解.

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了一元一次方程的解,熟练掌握解的定义是解答本题的关键,能使一元一次方程左右两边相等的未知数的值叫做一元一次方程的解.将代入下列方程中进行一一验证即可.

【详解】解:A、当时,左边,右边,左边右边;故本选项错误;

B、当时,左边,右边,左边右边;故本选项错误;

C、当时,左边,右边,左边右边;故本选项正确;

D、当时,左边,右边,左边右边;故本选项错误.

故选:C.

4.若是关于x、y的二元一次方程的解,则a的值为()

A. B. C.2 D.7

【答案】B

【解析】

【分析】把代入二元一次方程中,转化为解一元一次方程即可解答.

【详解】解:把代入二元一次方程得,

故选:B.

【点睛】本题考查方程的解、解一元一次方程等知识,是基础考点,掌握相关知识是解题关键.

5.已知,下列等式不一定成立的是()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据等式基本性质逐一判断可得.

【详解】解:∵,

∴,,,故A,B,C不符合题意;

∵,,

∴,故D符合题意;

故选D.

【点睛】本题考查的是等式的基本性质,熟记等式的基本性质是解本题的关键.等式性质:1、等式的两边同时加上或减去同一个数或整式,等式仍成立;2、等式的两边同时乘以或除以同一个数或整式(除数不为0),等式仍成立.

6.二元一次方程x+y=5的正整数解有()个.

A.4 B.5 C.6 D.7个

【答案】A

【解析】

【分析】分别列举出二元一次方程x+y=5的正整数解即可.

【详解】解:二元一次方程x+y=5的正整数解有:

x=1,y=4;

x=2,y=3;

x=3,y=2;

x=4,y=1.

故选:A.

【点睛】本题考查了求二元一次方程的正整数解.

7.《九章算术》是中国传统数学最重要的著作,奠定了中国传统数学的基本框架其中《均输》卷记载了一道有趣的数学问题:“今有凫(注释:野鸭)起南海,七日至北海;雁起北海,九日至南海,今凫雁俱起,问何日相逢?”译文:“野鸭从南海起飞,7天飞到北海;大雁从北海起飞,9天飞到南海,现野鸭与大雁分别从南海和北海同时起飞,问经过多少天相遇.”设野鸭与大雁经过x天相遇,根据题意,下面所列方程正确的是()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】本题主要考查了由实际问题抽象出一元一次方程.此题属于相遇问题,把南海到北海的距离看作单位“1”,野鸭的速度是,大雁的速度为,根据相遇时间=总路程÷速度和,即可列方程.

【详解】解:设经过x天相遇,根据题意得:.

故选:A.

8.在等式中,当时,;当时,,则这个等式是()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.

将x与y的两对值代入,建立方程并解方程求出k与b的值,即可确定出等式.

【详解】解:由题意,得

解得:,

∴这个等式是.

故选:C.

9.宽为50cm的长方形图案由10个相同的小长方形拼成,其中一个小长方形的面积为()cm2.

A.400 B.500 C.300 D.750

【答案】A

【解析】

【分析】根据已知图形表示出长与宽,再利用小长方形的长+小长方形宽的4倍=小长方形长的2倍,进

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