河源市龙川县2022—2023学年七年级上学期期末数学试题【带答案】.docx

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2022-2023学年度第一学期期末教学质量检测

七年级数学试卷

一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)

1.若,则()

A. B.2 C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了倒数的定义.

根据“如果两个数的乘积是1,那么这两个数叫互为倒数”进行解答即可.

【详解】解:∵,

故选:C.

2.2022年10月12日,“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲,3名航天员演示了在微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验等,相应视频在某短视频平台的点赞量达到150万次,数据150万用科学记数法表示为()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值时,n是正数;当原数的绝对值时,n是负数.

【详解】解:150万,

故选:C.

【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.

3.下列几何体中,主视图和俯视图都为矩形的是()

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】首先判断几何体的三视图,然后找到答案即可.

【详解】解:A、主视图为矩形、俯视图为三角形,故错误;

B、主视图和俯视图均为矩形,故正确;

C、主视图为矩形、俯视图为圆,故错误;

D、主视图为三角形、俯视图为有对角线的矩形,故错误;

故选:B.

【点睛】本题考查了简单几何体三视图,熟练掌握常见的几何体的三视图是解题的关键.

4.如图所示,某同学的家在处,他想尽快赶到附近处搭顺风车.他选择第②条路线,用几何知识解释其道理正确的是()

A.两点确定一条直线 B.两点之间,线段最短

C.垂线段最短 D.经过一点有无数条直线

【答案】B

【解析】

【分析】依据线段的性质进行判断即可.两点的所有连线中,可以有无数种连法,如折线、曲线、线段等,这些所有的线中,线段最短.

【详解】解:他选择第②条路线,用几何知识解释其道理正确的是:两点之间,线段最短.

故选:B.

【点睛】本题主要考查了线段的性质,简单说成:两点之间,线段最短.

5.下列调查中,适宜采用抽样调查方式的是()

A.调查奥运会上女子铅球参赛运动员兴奋剂的使用情况

B.调查某校某班学生的体育锻炼情况

C.调查一批灯泡的使用寿命

D.调查游乐园中一辆过山车上共40个座位的稳固情况

【答案】C

【解析】

【分析】对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.据此即可得答案.

【详解】A.调查奥运会上运动员兴奋剂的使用情况,人数不多,结果重要,必须进行普查,

B.调查某班体育锻炼情况,人数不多,容易调查,适合用普查方式,

C.调查一批灯泡的使用寿命,数量多,且具有破坏性,适合抽样调查,

D.调查游乐园一游乐设施座椅的稳固情况,事关重大,适合普查方式,

故选C.

【点睛】本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.

6.已知5xm+1y3与x6y3是同类项,则m的值是()

A.2 B.3 C.4 D.5

【答案】D

【解析】

【分析】根据同类项的概念求解.

【详解】解:∵5xm+1y3与x6y3是同类项,

∴m+1=6,

∴m=5,

故选:D.

【点睛】本题考查了同类项的知识,解答本题的关键是掌握同类项定义中的两个“相同”:相同字母的指数相同.

7.某车间有22名工人,生产某种由一个螺栓套两个螺母的产品,每人每天生产螺母个或螺栓12个,若分配x名工人生产螺栓,其他工人生产螺母,恰好使每天生产的螺栓和螺母配套,则下面所列方程中正确的是()

A.20x=12(22-x) B.12x=20(22-x) C.2×12x=20(22-x) D.20x=2×12(22-x)

【答案】C

【解析】

【详解】等量关系为:生产的螺栓数×2=生产的螺母数,

所以方程为:2×12x=20(22-x),

故选C.

8.若是关于的一元一次方程,则的值是()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据一元一次方程的定义:只含有一个未知数,且未知数的次数为1的整式方程叫做一元一次方程,由此求解即可

【详解】解:∵是关于的一元一次方程,

∴,

解得,

故选B.

【点睛】本题主要考查了一元一次方程的定

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