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2024湖南工商大学教师招聘考试笔试试题

一、单选题

1.下列选项中，不属于高校教师成长与发展外部途径的是（）。

A.岗前培训

B.团队合作

C.职中训练

D.微格教学

【答案】：D

2.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是（）。

A.道德义务

B.道德良心

C.道德权利

D.道德价值目标

【答案】：A

3.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是（）。

A.关注学生阶段

B.关注情境阶段

C.关注提升阶段

D.关注生存阶段

【答案】：B

4.当一个教师经常关注“学生能否听我的？”“领导同事如何看我？”等问题时，说明这个教师处于的专业发展阶段是（）。

A.关注生存阶段

B.关注学生阶段

C.关注自我感受阶段

D.关注情境阶段

【答案】：A

5.以下不属于高校社会服务中的教学服务的是（）。

A.技术咨询

B.举办技术创新人才培训

C.委托培养

D.推广教育

【答案】：A

6.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的，关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点，称为（）。

A.教育原则

B.教师期待

C.教育理念

D.教师信念

【答案】：C

7.高校教师职业道德基本原则的确立应坚持以（）为落脚点

A.公序良俗

B.主观意愿

C.社会准则

D.高等教育的特殊性

【答案】：D

8.高等教育研究者按照一定的目的和计划，对研究对象进行系统的观察研究，从而了解某些特征和规律的方法称为（）。

A.观察研究法

B.调查研究法

C.文献研究法

D.实验研究法

【答案】：A

9.“其身正，不令而行其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（）。

A.独立性

B.复杂性

C.长效性

D.示范性

【答案】：D

10.高等学校的核心职能是（）。

A.社会服务

B.文化传承

C.科学研究

D.教学研究

【答案】：C

11.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内容的是（）。

A.理想信念教育

B.专业思想教育

C.爱校教育

D.基本理论教育

【答案】：D

12.家庭经济困难学生考入大学，可通过学校的什么渠道按时报到。（）。

A.奖助学金

B.绿色通道

C.助学贷款

D.学费减免

【答案】：B

13.按照皮亚杰的研究，儿童不再把规则看作是一成不变的，而认为是可以共同约定的，表明该儿童的道德发展正处于（）。

A.公正阶段

B.自我中心阶段

C.权威阶段

D.可逆性阶段

【答案】：D

14.某大学生比较安静沉稳，老成持重，有耐心，做事比较呆板。其气质类型是（）。

A.粘液质

B.抑郁质

C.多血质

D.胆汁质

【答案】：A

15.高等教育评价应该以（）为基础。

A.事实判断

B.调查

C.价值判断

D.分数

【答案】：A

16.认知过程是人类最基本的心理活动，主要包括感觉、知觉、记忆和（）。

A.能力

B.思维

C.情绪

D.气质

【答案】：B

17.专业知识学习过程中的分析与综合属于知识学习的（）过程。

A.知识的巩固

B.知识的应用

C.知识的理解

D.知识的感知

【答案】：C

18.某生为了考试取得好成绩而努力学习，按照成就目标理论，该生所持的成就目标属于（）。

A.表现接近目标

B.掌握接近目标

C.表现回避目标

D.掌握回避目标

【答案】：A

19.下列哪一项不是幼儿园卫生保健人员的主要职责

A.指导调配幼儿膳食

B.晨检、午检和健康观察

C.定期组织幼儿健康体检

D.了解幼儿家庭的教育环境

【答案】：D

20.希望通过交往与别人建立和谐的人际关系，受到别人的关心、重视、承认和接纳。按照舒茨的观点，这种人际交往的需要是（）。

A.包容需要

B.交换需要

C.控制需要

D.情感需要

【答案】：A

21.由教师的卓越能力和人格魅力带来的影响力叫（）。

A.人格威信

B.权力威信

C.知识威信

D.职业威信

【答案】：A

22.在教育学的研究中，一般认为，影响个体发展的内部因素主要包括（）和人的主观能动性。

A.人的精神状况

B.遗传

C.人的体质状况

D.教育

【答案】：B

23.大学生对单词、定义、符号、公式等的记忆属于（）。

A.语义记忆

B.动作记忆

C.形象记忆

D.情景记忆

【答案】：A

24.认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（）附属内驱力最为突出。

A.青年期

B.儿童早期

C.成年期

D.少年期

【答案】：B

25.在学完