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七年级数学试题
一、选择题
1.如图所示的几何体,从上面看所得到的形状图是()
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】从上面看有3行,分别有1、2、1个正方形,据此即可得解.
【详解】解:从上面看有3行,分别有1、2、1个正方形,得到的图形如下:
故选:C.
【点睛】本题考查了简单组合体的三视图,理解并掌握简单组合体的三视图,具有一定的空间想象能力是解题关键.
2.神舟十五号载人飞船于2022年11月29日成功发射,载人飞船与空间站组合体对接后.在距离地球表面约430000米左右的轨道上运行.430000米用科学记数法表示是().
A.米 B.米 C.米 D.米
【答案】B
【解析】
【分析】科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.
【详解】解:430000米米.
故选:B.
【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
3.已知数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,则下列结论不正确的是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据数a,b在数轴上对应点位置得到,,再根据有理数加减和乘法运算法则判断选项中式子的符号即可.
【详解】解:由数轴知,,,
∴,,,,
故选项A、B、C中的结论正确,不符合题意,选项D中结论错误,符合题意,
故选:D.
【点睛】本题考查数轴、有理数的加减运算、有理数的乘法运算,能从数轴上得到a、b的大小,并正确判断出选项中式子的符号是解答的关键.
4.为做好疫情防控并促进春节消费,某企业组织采购了具有地方特色年货慰问响应国家号召就地过年的员工,该企业选购了甲种物品件,单价是100元;乙种物品a件,单价是240元.则该企业共花费在()
A.元 B.元
C.元 D.元
【答案】D
【解析】
【分析】根据题意得该企业共花费,进行计算即可得.
【详解】解:∵该企业选购了甲种物品件,单价是元;乙种物品件,单价是元,
∴该企业共花费:(元)
故选:D.
【点睛】本题考查了列代数式,整式的加减运算,解题的关键是理解题意.
5.如图,甲从O地出发向北偏东方向走到A处,乙从O地出发向南偏东方向走到B处,则的度数是()
A.90° B.100° C.105° D.110°
【答案】B
【解析】
【分析】首先求得与正东方向的夹角的度数,再求得与正东方向的夹角的度数,然后等于这两个角的和,即可得到答案.
【详解】解:与正东方向的夹角的度数是:,
与正东方向的夹角的度数是:,
则,
故选:B
【点睛】本题考查了方位角,角的和差运算,解决此题时,能准确找到方位角是解题的关键.
6.若是方程的解,则关于的方程的解是()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】把方程的解代入求出a的值,再代入另一个方程中解方程即可.
【详解】解:由题意可得,
,解得,
把,代入得,
,解得,
故选A.
【点睛】本题考查一元一次方程的解和解方程,解题的关键是知道方程的解满足方程.
7.某同学要统计本校图书馆最受学生欢迎的图书种类,以下是打乱顺序的统计步骤:
①从扇形图中分析出最受学生欢迎的种类;
②去图书馆收集学生借阅图书的记录;
③绘制扇形图来表示各个种类所占的百分比;
④整理借阅图书记录并绘制频数分布表.正确统计步骤的顺序是()
A.①③②④ B.②④③① C.④③①② D.②①④③
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意和频数分布表、扇形统计图制作的步骤,可以解答本题.
【详解】解:正确统计步骤的顺序是:
②去图书馆收集学生借阅图书的记录;
④整理借阅图书记录并绘制频数分布表.
③绘制扇形图来表示各个种类所占的百分比;
①从扇形图中分析出最受学生欢迎的种类;
正确统计步骤的顺序是:②④③①.
故选:B.
【点睛】本题考查扇形统计图、频数分布表,解答本题的关键是明确制作频数分布表和扇形统计图的制作步骤.
8.如图,为了解六年级学生课外体育活动情况,随机调查了30名六年级学生课外体育锻炼的时间,将调查结果分为A,B,C,D四个类别,并绘制了如下条形统计图(D类别被墨水污染).若A,B,C三个类别条形的高度比为1:2:4,且B类别的人数为6,则此次调查中D类别的人数是()
A.9 B.8 C.7 D.6
【答案】A
【解析】
【分析】设A类别的人数为,根据比例关系得到,即可求出,计算出A、B、C三个类别人数,即可求出D类别人数.
【详解】设A类别的人数为,则B类别的人数为,C类别的人数为,
∵B
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