晨读省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptxVIP

;默读课文，体会思索：;鸡刚打鸣，天蒙蒙亮，我们就背着书包往学校跑。;我早早就起床了，一个“跑”字表现了作者什么心情？;深沉夜空，星儿也紧跟着我快走；我停住脚，星儿也站住不动。星儿代替妈妈送我去上学，我感到很快活。

这段相关星星描写主要表现了“我”什么心情？;;孩子们为何这么向往晨读呢？;这位老师长着一副瘦小身材，清秀脸有些苍白，一双温柔而又善良眼睛，时时闪出甜美微笑。她讲话声音很轻，但很清楚，好像琴弦发出悦耳声音。;教室里静悄悄，只听见老师一字一句地读着，她声音温柔而又深沉，当她读到最感人段落时，就停下来缄默着。这时候，几十颗幼小心灵，就和老师一起思索着，眼睛里含着泪水，回味着作品中情景。我们心便飞到很远很远地方。;我好像听到老师读书声音了……;我以为自己就是那个听老师读书孩子……;说一说学了课文感受和想法？;作业，誊录生字