古典文化的辉煌时代教学课件市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptxVIP

二

;(一)古典文化辉煌时代;2、雅典黄金时代;;3、古希腊城邦制度衰落;真理与自由殉道者;希腊;（二）柏拉图与《理想国》;1、柏拉图生平;（1）苏格拉底与柏拉图师徒关系

;;（2）柏拉图在地中海沿岸游历;;

①目：

②情况：

教育宗旨：

学生起源：

开设课程：;

教学方法：

教学理念：

③影响：

;;;

教学方法：

教学理念：

③影响：

;;;2、柏拉图思想产生背景;3、《理想国》;这两本著作是柏拉图最主要两部作品，它们（尤其是《理想国》）浓缩了最完整柏拉图思想，叙述所及不但包含关于国家及人思想，也包含其著名关于形式学说，关于知识理论，以及关于音乐、诗歌在社会中作用看法。它们对于西方人相关正义、统治、服从以及恪守道德等观念问题含有强烈影响。;;有一群囚犯在一个洞穴中，他们手脚都被捆绑，身体也无法转身，只能背对着洞口。他们面前有一堵白墙，他们身后燃烧着一堆火。在那面白墙上他们看到了自己以及身后到火堆之间事物影子，因为他们看不到任何其它东西，这群囚犯会认为影子就是真实东西。最终，一个人摆脱了枷锁，而且探索出了洞口。他第一次看到了真实事物。他返回洞穴并试图向其它人解释，那些影子其实只是虚幻事物，并向他们指明光明道路。不过对于那些囚犯来说，那个人似乎比他逃出去之前愈加愚蠢，并向他宣称，除了墙上影子之外，世界上没有其它东西了。;柏拉图利用这个故事来告诉我们我们感官世界所能感受到不过是那白墙上影子而已。不懂哲学人能看到只是那些影子，而哲学家则在真理阳光下看到外部事物。;⑴哲学思想：理念是世界本质，现实世界是理念世界反应；实质是对事物共性讨论，唯心主义理念论；推进了唯心主义哲学发展，;;政治思想——理想国;⑵政治思想——理想国

①代表作：

②观点：

Ⅰ、

理想

国家

Ⅱ、国家统治者：;柏拉图“理想国”社会分工建立在等级划分基础之上，所以这是一个存在阶级差异社会。在这种情况下，权力必定成为人们追逐目标，不过，在这些渴望并争夺权力人当中，又有多少人符合柏拉图“哲学王”道德标准呢？可见这种构想只是一个乌托邦幻想，晚年??拉图历经政治风风雨雨，终于也认识到这种“理想国”存在缺点，与现实格格不入，于是，他开始着手设计“第二等理想国”——“法治国”。;;希腊;希腊;简述柏拉图主要思想主张，并评述柏拉图思想历史影响。

1、哲学思想：唯心主义理念论：

2、政治理想：对现实政治不满，设计理想国。

3、强调法治，法律应该成为全部些人行为准则，有利于后代法制国家建立。忽略法律性质（优劣）

４、重视教育，创建雅典学园，成为思想“集散地”，有利于后世教育事业发展和人才培养。

;简述柏拉图主要思想主张，并评述柏拉图思想历史影响。

西方思想，或者是柏拉图，或者是反柏拉图，在任何时候都不是非柏拉图。

柏拉图对西方乃至整个人类文明影响都是不可估量。他对真理孜孜以求精神永远值得我们学习，他思想是值得人类永久珍惜宝贵遗产。

;问题探究

在中西文化史上，孔子和柏拉图是东西方文化巨人。请结合所学知识分析孔子和柏拉图思想异同。;;