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六年级语文下册 古诗三首 马诗 课件.pptxVIP

六年级语文下册 古诗三首 马诗 课件.pptx

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    马;学习古诗小方法

    一看诗题明对象

    二看作者知背景

    三反复诵读解大意（插图注释也要看）

    四再读诗文悟诗情

    ;一、看诗题明对象;二、看作者知背景;三、反复诵读解大意;三、反复诵读解大意;三、反复诵读解大意;四、看诗文解大意;小组分别说出诗句的意思

    大漠：广阔无边的沙漠

    燕山：燕然山

    钩：弯刀

    何当：什么时候才能够

    经络脑：用黄金装饰的马笼头

    快走：迅速的跑

    清秋:金秋，天气凉爽的秋天;大漠（）如（）;燕山（）似（）;;;何当金络脑，快走踏清秋;;;再次朗读这首诗，读出作者报效国家、建功立业的期望，以及不被重用的苦闷，特别是三四句，语调激昂一些;课堂小结;燕山月似钩;三、《马诗》哪两句表达了作者报效国家、建功立业的期望？;四、给下列诗人和称号配对;布置作业

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