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复习目标：;本节聚焦：;;二、血糖调整;促进血糖进入组织细胞，并合成糖元、氧化分解、转变成脂肪;;协同作用：;;;血糖平衡调整图解;实现肝糖元和葡萄糖相互转化;习题一
(江苏)各种激素共同调整人体生理活动，对于
同一生理效应（）
A．胰岛素与胰高血糖素二者间表现为协同作用
B．甲状腺激素与肾上腺素二者间表现为拮抗作用
C．甲状腺激素与生长激素二者间表现为协同作用
D．胰高血糖素与肾上腺素二者间表现为拮抗作用
;习题二
下列图表示午餐以后人体血液中血糖和两种激素浓度改变，图中曲线a、b、c分别表示（）
A．胰高血糖素、胰岛素、血糖
B．胰岛素、血糖、胰高血糖素
C．血糖、胰岛素、胰高血糖素
D．胰高血糖素、血糖、胰岛素;;习题四
(08全国Ⅰ)为了验证胰岛素含有降低血糖含量作用，在设计试验方案时，假如以正常小鼠每次注射药品前后小鼠症状改变为观察指标，则以下对试验组小鼠注射药品次序正确是()
A.先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液
B.先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液
C.先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水
D.先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液;习题五
（04全国Ⅱ）胰高血糖素对小白鼠和人含有相同生理作用。为了验证“胰高血糖素含有升高血糖生理作用”，请以小白鼠为试验对象设计试验步骤，预测和解释试验应出现结果，并写出试验结论。
（一）试验材料和用具：正常试验小白鼠2只，生理盐水，用生理盐水配制适宜浓度胰高血糖素溶液，班氏糖定性试剂，注射器，试管，烧杯等。
（二）试验步骤：（试验提醒：采取腹腔注射给药，给药剂量不作试验设计要求；给药1小时后，用注射器在小鼠膀胱处穿刺取尿液。）
（三）试验结果预测、解释和结论：;试验步骤：;1号试管中应该出现砖红沉淀，表明试验鼠尿液中有葡萄糖；（2分）2号试管中仍为蓝色溶液，表明对照鼠尿液中无葡萄糖。（2分）
试验结论：试验鼠血糖升高，超出一定数值而出现糖尿，是胰高血糖素含有升高血糖生理作用所引发。（3分）
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